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Literacia em Saúde Mental: o papel das Bibliotecas

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O conceito de saúde, envolve várias variáveis tanto físicas como mentais, não sendo possível dissociar a saúde física da saúde mental. …[pretende-se explorar o tema da promoção da saúde mental, na comunidade e na escola tendo presente que esta abordagem deve ser iniciada o mais precocemente possível.]…

Na senda das celebrações da Semana dos Afetos, as bibliotecas das nossas escolas continuam a contribuir para fortalecer a concretização dos objetivos inscritos no nosso Projeto Educativo, contribuindo para a literacia em saúde mental dos alunos, abordando os vários tipos de amor, de amizade, de amor próprio…

Assim, para esta Hora do Conto Especial, a Professora Bibliotecária, Elisabete Camões, escolheu ler o livro “A Cor do Vazio”, de John Dougherty e Thomas Docherty. Este é um livro magnífico para ensinar os mais novos que, por vezes, aqueles que mais amamos deixam de estar perto de nós, mas, apesar disso, o importante é não esquecermos os momentos bons que com eles passámos e aprendermos a “colorir” esse vazio com as boas memórias…

Uma história comovente e belíssima!

Os alunos do 4.ºA da EB1 de Boim adoraram!!!

Fonte da citação: Promover a saúde mental em crianças do 1º ciclo”, Paulo Manuel dos Santos Estragadinho, Mestrado, Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria, 2014, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa


Alunos da EB1 de Boavista-Silvares no Concurso de “Leituras no Douro, Tâmega e Douro”

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Hora do conto especial: EB de Boim

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A biblioteca da EB1 de Boim celebra a Semana dos Afetos

As bibliotecas da Escolas do 1.º ciclo, celebram a Semana dos Afetos, onde os alunos aprendem que o Amor é um sentimento muito abrangente que tem formas diferentes e podemos senti-lo por várias pessoas. 

Na EB1 de Boim, o livro escolhido pela Professora Bibliotecária, Elisabete Camões, para esta Hora do Conto Especial, foi “A Cor do Vazio”, de John Dougherty e Thomas Docherty. Uma história tocante e apaziguadora sobre a perda, o luto e a consequente aceitação.

Acreditamos que são os gestos de carinho, o apoio mútuo e as trocas de afeto que fortalecem as  relações e que estão na base da construção de uma sociedade mais empática e unida.

Os alunos adoraram!

Melhores leitores do 1.º ciclo de Cristelos

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No dia 7 de fevereiro, e dando continuidade à tarefa de apurar os alunos do 1.º ciclo para a 2.ª edição do Concurso “Leituras no Douro, Tâmega e Sousa” (Fase Escolar), decorreu, na Biblioteca da EB1 de Cristelos, e na presença das Professoras Bibliotecárias Isabel Ribeiro e Elisabete Camões, a escolha dos melhores leitores.

Os alunos apurados foram: a Edivalda Soares, a Emília Chaves e a Maria Carolina Silva.

Parabéns a todos os alunos participantes!

Concurso de Leituras: apurados da EB1 de Ordem

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PRÉ-APURAMENTO CONCURSO DE LEITURAS NO DOURO, TÂMEGA E SOUSA (FASE ESCOLAR).

Decorreu, no dia 7 de fevereiro, o apuramento dos alunos do 1.º ciclo que vão representar a EB1 da Ordem na 2.ª edição do Concurso “Leituras no Douro, Tâmega e Sousa” (Fase Escolar), que decorrerá no dia 19 de fevereiro, e na presença das Professoras Bibliotecárias deste Agrupamento, Isabel Ribeiro e Elisabete Camões.


Os alunos apurados foram o Rodrigo Pinho, a Mara Martins e a Maria Batista.


Parabéns a todos os alunos participantes!

Concurso de Leituras: alunos apurados da EB1 de Pias

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Decorreu, no dia 6 de fevereiro, e na presença das Professoras Bibliotecárias Isabel Ribeiro e Elisabete Camões, o apuramento dos alunos do 1.º ciclo que vão representar a EB1 de Pias (Fase Escolar), da 2.ª edição do Concurso “Leituras no Douro, Tâmega e Sousa”, que decorrerá no dia 19 de fevereiro

Os alunos apurados foram a Analídia Sousa, a Inês Sousa e a Maria Leonor Carvalheiras.

Parabéns a todos os alunos participantes.

Hora do conto especial: os afetos

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Dia 14 de fevereiro é conhecido como o Dia dos Namorados ou de S.Valentim. No entanto, nas Bibliotecas da Escolas do 1.º ciclo, celebramos a Semana dos Afetos, onde os alunos aprendem que o Amor é um sentimento muito mais abrangente, não sendo apenas o amor entre namorados. O Amor tem formas diferentes e podemos senti-lo por várias pessoas. 

Quando li esta história fiquei maravilhada pelos diferentes sentimentos e emoções abordadas, assim como apresenta solução para preenchermos o vazio deixado por alguém que parte deixando de estar presente na nossa vida.” refere a professora bibliotecária Elisabete Camões. Os alunos ouviram atentamente e, no final, tiveram oportunidade de partilhar perante todos os presentes sentimentos por alguém que amavam e que gostariam que estivesse com eles.

Para finalizar a atividade os professores levaram uma folha de registo, onde os alunos desenharam a sombra de quem têm saudade, preenchendo-a com cores ou desenhos das boas memórias que essa pessoa deixou nos seus corações.

Foi uma manhã muito gratificante, rica em afetos de miúdos e graúdos, que me fizeram lembrar o quanto amo ser Professora Bibliotecária.”

Concurso Leituras 2.º ciclo: alunos representantes na Fase Municipal

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Decorreu, no dia 4 de fevereiro, e sob a orientação da Professora Bibliotecária Isabel Ribeiro, o apuramento dos alunos do 2.º ciclo que vão representar o Agrupamento de Escolas de Lousada (Fase Municipal) da 2.ª edição do Concurso “Leituras no Douro, Tâmega e Sousa”.

As alunas apuradas foram:

  • Camila Taipa – 5.ºB
  • Mafalda Santalha – 6.ºA
  • Letícia Ferreira – 6.ºB


Parabéns a todos os alunos participantes.

Exposição 80 anos Libertação de Auschwitz

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Para assinalar o Dia Internacional da Memória do Holocausto (27 de janeiro), a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento (do 3.º ciclo) e a Biblioteca Escolar da EB Professor Marnoco e Sousa, organizaram uma exposição na biblioteca.

Esta exposição tem como objetivo sensibilizar a comunidade escolar para a importância de recordar as vítimas do Holocausto Nazi e manter viva a memória dos horrores vividos durante aquele período.

Pode ser visitada de 27 de janeiro a 11 de fevereiro.

80 anos da libertação do campo de Auschwitz

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Nunca vos esqueceremos!…

Tova Friedman, de 86 anos, sobrevivente que tinha apenas seis anos quando o campo foi libertado refere: “Lembro-me de quando era uma criança de cinco anos e meio e ficava a ver, do meu esconderijo… enquanto os meus amigos eram agrupados e conduzidos para a morte, enquanto os gritos de dor dos seus pais eram ouvidos em surdina”. Depois de todas as crianças terem desaparecido e o pátio estar vazio, pensei para mim própria: “Serei a única criança judia que resta no mundo?

Fonte: Euronews