Bibliotecas, Literacia e Inteligência Artificial

Na EB de Cristelos, as turmas do 4.º A e B aceitaram um desafio muito especial: tornarem-se verdadeiros «Detetives da Leitura», numa atividade dedicada à inteligência artificial e à descoberta dos caminhos da escrita. Esta atividade foi desenvolvida pela Professora bibliotecária Elisabete Camões.

Perante diferentes textos, os alunos foram convidados a investigar, comparar, procurar pistas e descobrir se as histórias tinham sido escritas por um autor ou criadas através de inteligência artificial.

4.ºA

Entre hipóteses, descobertas e algumas surpresas, houve espaço para a leitura atenta, a partilha de opiniões e o desenvolvimento do pensamento crítico. Mais do que encontrar respostas certas, o importante foi questionar, refletir e perceber que, num mundo cada vez mais marcado pela tecnologia, é essencial saber interpretar, avaliar e utilizar a informação de forma consciente e responsável.

Esta atividade permitiu ainda valorizar a criatividade humana, a imaginação e a sensibilidade que tornam cada história especial.

4.º B

Porque ler é também aprender a pensar, questionar e descobrir!

Ao longo deste mês, reforçámos a convicção de que as Bibliotecas Escolares são espaços de encontro entre livros, pessoas, conhecimento e novas tecnologias. Lugares onde a leitura continua a ser essencial e onde se desenvolvem competências fundamentais para compreender e transformar o mundo.

Celebrar as bibliotecas é celebrar a leitura, a criatividade e o futuro!

Um encontro com a escritora Patrícia Moreira

A escritora Patricia Moreira visitou quatro escolas do nosso Agrupamento — EB de Ordem, EB de Silvares, EB de Cristelos e EB de Pias — proporcionando aos alunos momentos de descoberta, partilha e verdadeira inspiração, a partir da sua obra Pólen da Vida.

A autora é natural do concelho de Lousada, o que torna a sua presença nas escolas do nosso Agrupamento ainda mais especial: é também uma forma de dar a conhecer aos alunos alguém da sua terra que encontrou na escrita uma maneira de partilhar histórias e valores.

EB de ORDEM

Pólen da Vida é um livro com uma narrativa infantil que nos transporta para um mundo encantado, habitado por abelhas e formigas, onde a amizade e a solidariedade fazem nascer grandes transformações. A história acompanha Abelhuda, uma abelha curiosa e aventureira que conhece Mafalda, uma formiga que é rejeitada pelas companheiras da colónia por ser frágil e diferente…

EB de CRISTELOS

Com a amizade de Catita e o apoio da Rainha Valentina, a formiguinha Mafalda descobre que a diferença não é uma fragilidade, mas uma força.

Através das palavras, das histórias e do contacto próximo com a autora, os alunos tiveram a oportunidade de descobrir o universo da criação literária, despertar a curiosidade e refletir sobre a importância das diferenças e da igualdade, percebendo que cada um de nós tem algo único e especial para oferecer ao mundo.

EB de PIAS

É uma história sobre coragem, autoestima e respeito pela diferença, que nos ensina que todos merecem ser acolhidos e que ninguém deve ser excluído por ser diferente.

A história, a sensibilidade da autora e as mensagens que transmitiu conquistaram a atenção dos alunos, que participaram com interesse e demonstraram grande apreço por esta experiência de contacto com a literatura.

EB de BOAVISTA | SILVARES

A presença da autora Patrícia Moreira foi uma oportunidade de aproximar os alunos da magia dos livros e de lhes mostrar que a literatura também floresce através dos encontros, das palavras e das emoções que ficam…

Celebrar a leitura, é também celebrar a criatividade e o futuro!

Bibliotecas, Literacia e Inteligência Artificial – na Marnoco e Sousa

Num tempo em que a tecnologia está a transformar a forma como aprendemos, criamos e partilhamos conhecimento, o Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2026 convidou os alunos dos 3 aos 22 anos a explorar o poder duradouro das bibliotecas, o prazer da leitura, as possibilidades da inteligência artificial e a importância da imaginação e das relações humanas.

A Biblioteca da EB Professor Marnoco e Sousa assinalou o MIBE 2026 com uma exposição no Pavilhão Azul da nossa escola, convidando toda a comunidade educativa a descobrir o papel das bibliotecas num mundo em constante transformação.

Estes temas pretendem motivar os alunos a ler, pensar, criar, questionar, imaginar e estabelecer ligações, mobilizando as suas próprias ideias e vozes.

Mais do que espaços de livros, as bibliotecas são lugares de conhecimento, criatividade, imaginação e partilha, onde a leitura e a tecnologia se encontram!

Atreve-te a descobrir o mundo!

Desde 2007, a Semana da Cultura Científica & Tecnológica celebra o nascimento de Rómulo de Carvalho, professor, cientista e poeta que nos deixou, sob o pseudónimo de António Gedeão, uma obra que continua a inspirar gerações.

Ao longo desta semana, a comunidade escolar é convidada a entrar no fascinante mundo da ciência e da tecnologia, através de experiências laboratoriais, demonstrações científicas, exposções, desafios, jogos, atividades interativas e descobertas que prometem despertar a curiosidade e pôr à prova o conhecimento. Da observação à experimentação, da matemática à física, da biologia às novas tecnologias, haverá oportunidades para aprender de forma diferente, colocar questões, testar ideias e descobrir fenómenos surpreendentes.

Porque a ciência não se limita aos livros nem às salas de aula: vive na curiosidade, alimenta-se de perguntas e ganha vida quando experimentamos!

Participa, explora e deixa-te surpreender!

Bibliotecas, Literacia e Inteligência Artificial

Vivemos num mundo em que a informação está à distância de um clique e a inteligência artificial faz cada vez mais parte do nosso dia a dia. Mas será que sabemos distinguir a informação verdadeira da falsa? Fazer as perguntas certas? Pensar pela nossa própria cabeça?

É aqui que a biblioteca escolar faz a diferença!

Nas 7 bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Lousada, há livros para descobrir, ideias para partilhar e novos mundos à tua espera.

A tecnologia ajuda-nos a encontrar respostas. A leitura ensina-nos a fazer perguntas. E o pensamento crítico ajuda-nos a compreender o mundo.

Vem à biblioteca. O próximo desafio pode começar numa página!

Integrado nas comemorações da Semana da Cultura Ciêntífica & Tecnológica.

REGULAMENTO DO CONCURSO

Bibliotecas, livros e IA: ainda vale a pena ler em papel?

Já experimentaste pedir à Inteligência Artificial (IA) um resumo de um livro, uma explicação para uma matéria mais difícil ou sugestões para um trabalho escolar?

Em poucos segundos, tens uma resposta no ecrã. É rápido, prático e, muitas vezes, útil. Mas, se a tecnologia consegue fazer tanta coisa, para que precisamos ainda dos livros nas estantes da biblioteca?

A verdade é que os livros continuam a ter muito para nos oferecer.

É também encontrar uma frase que nos faz pensar, uma personagem com quem nos identificamos ou uma ideia que nos fica na memória muito depois de fecharmos o livro.

A IA pode ajudar-nos a aprender, esclarecer dúvidas e descobrir novos autores. Mas também pode dar respostas erradas ou apresentar ideias que aceitamos sem questionar. Por isso, é importante saber utilizá-la: fazer perguntas, confirmar a informação e, acima de tudo, pensar pela nossa própria cabeça.

E as bibliotecas escolares? Achas que continuam a fazer sentido?

Claro que sim! São lugares onde podemos ler, estudar, pesquisar, conversar e descobrir coisas novas. E não precisamos de escolher entre livros e tecnologia. Podemos aproveitar o melhor dos dois mundos.

O futuro das bibliotecas não tem de ser uma batalha entre o papel e o ecrã. Tem de ser uma oportunidade para aprender de outras maneiras, desenvolver a curiosidade e descobrir aquilo de que gostamos.

Por isso, da próxima vez que entrares na biblioteca, experimenta escolher um livro ao acaso. Lê a primeira página. Talvez não te interesse. Ou talvez te surpreenda.

Porque a IA pode ajudar-te a encontrar informação, mas há descobertas que só acontecem quando te deixas levar por uma boa leitura.

E tu? Se pudesses escolher, preferias ler um livro em papel ou descobrir a mesma história através de um ecrã?

Professora Bibliotecária: Graça Coelho

SEMANA DA CULTURA CIENTÍFICA & TECNOLÓGICA

O incrível tardígrado!

Imagina um animal tão pequeno que quase não o consegues ver a olho nu, mas tão resistente que consegue sobreviver a condições extremas, incluindo o vácuo do espaço!

O tardígrado, também conhecido como urso-de-água, mede geralmente menos de um milímetro e vive em ambientes húmidos, como musgos e líquenes.

Quando as condições se tornam desfavoráveis, consegue entrar num estado de vida suspensa, reduzindo drasticamente a sua atividade metabólica. Nesse estado, pode resistir à desidratação extrema, a temperaturas muito baixas e elevadas e a níveis de radiação que seriam fatais para muitos outros seres vivos.

E o mais surpreendente? Em 2007, tardígrados foram enviados para o espaço numa experiência científica e alguns conseguiram sobreviver à exposição direta ao ambiente espacial!

Ver, aprender, e saber olhar!

Na sala de aula, na biblioteca ou diante de um ecrã, grande parte daquilo que aprendemos passa pelos nossos olhos.

Lemos textos, observamos imagens, escrevemos no caderno, seguimos o que está no quadro, pesquisamos informação no computador e percorremos páginas digitais. Para muitos alunos, estas ações repetem-se durante várias horas por dia. Por isso, cuidar da visão é também cuidar das condições em que se aprende.

A escola tem, neste domínio, um papel importante: sensibilizar para hábitos visuais saudáveis, incentivar pausas durante o trabalho prolongado ao computador ou noutros ecrãs, valorizar o tempo passado ao ar livre e estar sempre atento a sinais de dificuldade que possam interferir com a leitura, com a concentração ou com o desempenho escolar.

Num mundo inundado de imagens, informação e conteúdos produzidos ou selecionados pela Inteligência Artificial, nem tudo o que vemos é necessariamente verdadeiro ou digno de confiança. A tecnologia pode ajudar-nos a encontrar respostas, comparar perspetivas e descobrir informação, mas é o pensamento crítico que nos permite questioná-la e compreendê-la.

É também aqui que a Biblioteca Escolar assume a sua missão: ajudar os alunos a transformar informação em conhecimento, ensinando-os a pesquisar, selecionar, verificar e interpretar.

Neste Dia Mundial da Visão, o convite é simples: cuidar dos olhos e educar o olhar. Porque, na escola, aprender não é apenas conseguir ver o que está diante de nós. É saber olhar com atenção, questionar com inteligência e descobrir aquilo que, à primeira vista, ainda não conseguimos ver.

Ver melhor. Ler melhor. Pensar melhor. Aprender melhor.

Professora Bibliotecária: Graça Coelho

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE),  uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, uma oportunidade para darem a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas escolas. A chamada à ação é da IASL (International Association of School Librarianship).

Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2026, dia 26/10.

Num tempo em que a tecnologia está a transformar a forma como aprendemos, criamos e partilhamos conhecimento, o Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2026 convida os alunos dos 3 aos 22 anos a explorar o poder duradouro das bibliotecas, o prazer da leitura, as possibilidades da inteligência artificial e a importância da imaginação e das relações humanas.

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