O conceito de cultura científica é complexo, entendendo-se que esta consiste num conjunto de conhecimentos, valores e competências que permitem compreender a forma como a ciência é construída, bem como as suas implicações na sociedade e nos indivíduos, de forma a que estes possam participar, de forma ponderada e esclarecida, na resolução das questões, cada vez mais marcantes, que envolvem a ciência e a tecnologia.
Consequentemente, colocam-se novos desafios à educação e, neste sentido, é cada vez mais necessária a promoção de uma maior proximidade entre os alunos e os processos da ciência.

BRINQUEDOS ÓTICOS (História do pré-cinema) – O professor Alexandre Ribeiro, de Artes Visuais, “encantou” os alunos com os seus jogos e brinquedos óticos.

Os brinquedos ópticos formam um conjunto de dispositivos com algum valor de entretenimento aliado a uma natureza científica, óptica. Muitos deles também eram conhecidos como “brinquedos filosóficos” quando foram desenvolvidos no século XIX.

Traduzido do inglês de: https://en.wikipedia.org/wiki/Optical_toys

Comemorando o Dia da Cultura Científica na ESL, hoje os alunos do 12.º A e B tiveram a oportunidade de assistir a uma palestra proferida pela Dra. Paula Parreira, licenciada em Microbiologia e doutorada em Engenharia Biomédica. Atualmente, é investigadora no i3S e o seu percurso científico tem-se focado no desenvolvimento de estratégias inovadoras de bioengenharia para erradicar uma bactéria que pode provocar cancro do estômago, a Helicobacter pylori.

Na Biblioteca da ESL, decorreu a palestra dinamizada pela professora Ana Paula Mendes, sob o tema: “Biomateriais como “armas” contra infeções bacterianas”.

Sabe-se que mais de metade da população mundial está infetada com esta bactéria e, apesar de existirem antibióticos para o seu tratamento, estes falham numa grande parte das pessoas, o que torna o tratamento e erradicação desta bactéria um enorme desafio.

No passado dia 17 de novembro, e integrado na 8.ª edição das Jornadas da Rede de Bibliotecas de Lousada (LIVROS: A Nossa Ca(u)sa Comum – Bibliotecas, Identidade e Memória), o nosso agrupamento marcou presença no Auditório da Biblioteca Municipal de Lousada, com a apresentação, por parte da nossa Coordenadora da Biblioteca, professora Graça Coelho, das “Boas práticas em Rede”.

Durante a tarde, a Aline Leal e Maria Eduarda Mendes, do 5.ºB, o Tomás Moreira, do 6.ºE, a Joana Tomás, do 8.ºA e a Diana Leal, do 10.ºH leram poesia e encantaram todos os presentes.

A professora Graça Coelho, acompanhada pelos alunos vencedores do Concurso LER LOUSADA, Guilherme Marinho, do 4.º ano, da EB1 de Pias e Beatriz Alves Neves (ex-aluna do 12.ºano), referiu-se à importância do trabalho que se desenvolve nas bibliotecas e que muito transforma os nossos alunos. Referiu-se ao Concurso de Leitura de Poesia em Rede, aos Concursos de Escrita Literária e de Ilustração e, ainda, ao CNL. Os alunos também deram o seu testemunho.

Já lá vão os tempos em que as Bibliotecas das Escolas eram espaços cinzentos e de silêncio obrigatório. As Bibliotecas são hoje lugar de inclusão por onde passam quase todas as atividades.

Uma tarde de orgulho para o nosso agrupamento!!!

Hoje, pelas 11 horas, no auditório da Escola Secundária de Lousada, foi feita a apresentação e a oferta de livros aos alunos do 9.º ano.

Depois de um agradecimento aos presentes, o Diretor do AEL, Filipe Silva, reforçou a importância desta oferta por parte do Plano Municipal de leitura do Município de Lousada.

Este ano, o autor António Pilar, entregou um exemplar do seu novo livro, intitulado “Van Dog”, um dos livros do Plano Municipal de Leitura Ambiente, editados pelo Município de Lousada. Na sessão, o autor explicou aos alunos presentes como “nasceu” este cão-personagem, que foi mascote de uma loja virtual, vocacionada para pessoas que gostavam de cães, e desenhou-o…

“António Pilar nasceu em Lisboa. Até à 4ª classe o seu desempenho deixava antever um futuro brilhante.
Mas, na realidade, esse foi o seu ponto alto, social e profissional.
Nada a assinalar desde então, se exceptuarmos um curto período (de Outubro a Dezembro de 1975) em que fez parte da gloriosa Junta Revolucionária que tomou o poder na revista de banda desenhada Visão.
Terminou a sua actividade de escravo ao mais baixo nível, como director criativo numa agência de publicidade.
Actualmente continua empenhado em fazer o menos possível. Uma canseira!
Ah! Quem estiver mesmo muito interessado em seguir as atribulações semanais de um rafeiro chamado Van Dog, pode fazê-lo em: www.vdcartoons.blogspot.com “

Fonte: http://divulgandobd.blogspot.com/2012/01/webcomics-i.html

Ler estimula o raciocínio, ativa o cérebro, aumenta a imaginação, melhora o vocabulário, desenvolve o pensamento crítico, combate o stresse, amplia a criatividade, estimula a capacidade de concentração e o leitor transforma a sua escrita…

Podes passar pela tua Biblioteca e dar uma vista de olhos!

Novidade na Biblioteca da Secundária…

O Erro de Descartes conduz o leitor a uma viagem de descoberta desde a história de Phineas Gage, o famoso caso oitocentista de alteração comportamental após lesão cerebral, até à recriação moderna do cérebro de Gage; e das dúvidas de um neurologista sobre uma hipótese testável relacionada com as emoções e o seu papel fundamental no comportamento racional humano.

Com base nas suas experiências em doentes neurológicos afectados por lesões cerebrais, António Damásio demonstra como a ausência de emoções pode prejudicar a racionalidade. Ao explicar como a emoção contribui para a razão e para o comportamento social adaptativo, Damásio oferece-nos também uma nova perspetiva do que as emoções e os sentimentos realmente são: uma perceção direta dos nossos próprios estados físicos, um elo entre o corpo e as suas regulações que visam a sobrevivência, por um lado, e a consciência, por outro. Tão profundo no seu humanismo como no aspeto científico, O Erro de Descartes leva-nos a concluir que os organismos humanos estão dotados, desde que nascem, de uma apaixonada inclinação para fazerem escolhas que a mente social utiliza para criar comportamentos racionais. Escrito com clareza e elegância, este livro provocou animadas discussões e mudou para sempre a visão que temos da relação entre mente e corpo.

Fonte: https://www.temasedebates.pt/produtos/ficha/o-erro-de-descartes/11236606

Este ano assinalam-se os 27 anos da criação, em 1996, do  Dia Nacional da Cultura Científica, celebrado a 24 de novembro por iniciativa do então ministro da Ciência, Professor Dr.  José Mariano Gago em homenagem ao grande português, divulgador de ciência, Rómulo de Carvalho, que nasceu nesta data e usou, como poeta, o pseudónimo de António Gedeão.

É essencial envidar esforços proativos para envolver todos os alunos da Escola Secundária e da Escola Básica Professor Marnoco e Sousa, para que, desde 2008, e à semelhança de anos anteriores, este evento contribua para o incremento da descoberta e para o desenvolvimento de aprendizagens relacionadas com o conhecimento científico e, também, tecnológico.

Quando a criança se envolve ativamente na construção das suas próprias aprendizagens, ela entende melhor o mundo que a rodeia e aprende, seguramente, de uma forma ativa.

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE),  uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, uma oportunidade para darem a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas escolas.

Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2023, dia 23/10.

O mote para este ano é: Biblioteca escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar.   

Estas são as novidades mais fresquinhas da Biblioteca da Escola Secundária!