As escolas estão a formar os profissionais do futuro. Quais são os grandes desafios na qualificação dos jovens?

As crianças e os jovens de hoje vão viver num mundo que ainda nos é difícil de imaginar. Há visões distintas, mais ou menos otimistas, que parecem convergir no seguinte: temos de ensinar os jovens a lidar com a mudança acelerada, com a incerteza e com a diversidade; a gerir tensões e dilemas, enfim, a saber encontrar o seu lugar no mundo. Vivemos num tempo muito marcado pela mudança rápida – a que alguns já designam por quarta revolução industrial – alimentada pela robotização e pelo crescimento exponencial da inteligência artificial. (…) As máquinas vão substituir-nos nas tarefas rotineiras e essa é uma oportunidade para especializar os humanos no que é humano. Pode tratar-se de uma relação dinâmica e simbiótica. Quase todas as características que fazem de nós humanos não serão automatizadas nas próximas décadas: a criatividade, as emoções, o pensamento crítico e a capacidade para transferir e aplicar conhecimento em novas situações. É aí que temos de investir, ao longo de toda a vida…

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