Category Archives: Actividades

Memória das Vítimas do Holocausto evocada na nossa escola

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“(…) Hoje, ao recordar todos aqueles que perderam sua vida no Holocausto — desde crianças até adultos –, peço que todas as nações protejam os mais vulneráveis, independente de raça, cor, género ou religião. As crianças são especialmente vulneráveis ao pior da humanidade. Devemos mostrar-lhes o melhor que este mundo tem para oferecer. Obrigado.” 

Excerto da mensagem do Secretário-Geral da ONU, Ban Ki-moon, em ocasião do Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, 27 de janeiro de 2012

O dia 27 de janeiro, Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, foi assinalado na Escola Secundária de Lousada, com a passagem do filme “A Vida é Bela”,  e com exposições (dentro e fora da biblioteca) de textos, imagens, livros, filmes e trabalhos realizados pelos alunos do 12.ºF.  Anne Frank, Aristides de Sousa Mendes e relatos de crianças mortas nas câmaras de gás foram alguns dos evocados…

Para não ser esquecido, nunca!

TimeMesh – O jogo de História educativo

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O Timemesh é um jogo educativo que foi criado por investigadores do Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP), para alunos dos 11 aos 15 anos. A ideia é que este jogo de aventuras, baseado em acontecimentos históricos reais, possa ser incluído nos planos curriculares de ensino, como nova ferramenta de aprendizagem. O Timemesh será apresentado hoje, sexta-feira, no Porto.
 
As Descobertas Marítimas, a Revolução Industrial e a Segunda Guerra Mundial são três cenários escolhidos para este jogo.  A tarefa é regressar ao passado e corrigir os acontecimentos para que o nosso mundo volte ao “normal”…  mas, para isso, é necessário colocar os conhecimentos à prova.
 
O Timemesh é um dos primeiros Serious Games a ser desenvolvido em Portugal.
 
 
 

“New Year’s Resolutions”, pelos alunos do 7.º ano de Inglês

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Os alunos de Inglês do 7.º ano, das professoras Guilhermina Faria e Manuela Sá e Costa, elaboraram frases sobre: “New Year’s Resolutions”, nas suas aulas e decidiram expor na entrada da escola. Os interessantes trabalhos estarão expostos ao longo desta semana para que toda a comunidade escolar os possa apreciar. Parabéns!

Tarjetas de Navidad

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Os alunos do básico expõem Tarjetas de Navidad – Cartões de Boas Festas, elaborados nas aulas de Espanhol, sob a orientação das professoras Odete Magalhães e Susana Machado.

Relatório deste blog referente ao ano 2011

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Os duendes de estatísticas do WordPress.com prepararam um relatório para o ano de 2011 deste blog.

Aqui está um excerto:

O Estádio Olímpico de Londres tem uma capacidade de 80.000 pessoas. Este blog foi visitado cerca de 440.000 vezes em 2011. Se fosse o Estádio, eram precisos 6 eventos esgotados para que toda gente o visitasse.

Clique aqui para ver o relatório completo

Concurso de Leitura de Natal

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Decorreu hoje, pelas 10 horas, o tradicional Concurso de Leitura, uma atividade de final de período. Dinamizado pela biblioteca em articulação com os professores de Português, a apresentação ficou a cargo da professora Inês Fernandes e contou com cerca de 42 alunos. Os concorrentes demonstraram, mais uma vez, um grande à-vontade perante o júri e bom domínio nos vários parâmetros em que foram avaliados (audibilidade, regras de pontuação, entoação e expressividade).

Agradecemos aos concorrentes, encarregados de educação, professores e ao júri.

Uma árvore de Natal singular!

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“De um lado um tubo de ensaio, do outro a pedra filosofal…” referia o tal poeta António Gedeão que proporcionou à Física e à Química uma forma de estimular a imaginação dos que aprendem Física, Química, Ciência… através da Arte.

E a prova disso é a árvore de Natal tão imaginativa e singular que os professores do grupo de Físico-Química da nossa escola construíram e colocaram na entrada da biblioteca.

Uma generosa iniciativa nesta época festiva. Todos nós gostámos! Obrigada professores!

Concurso de Leitura, sexta-feira, às 9 horas

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O habitual Concurso de Leitura realizar-se-á na sexta-feira, na biblioteca da escola, pelas 9 horas.

Para isso, escolhe um texto (poema, narrativa, conto, excerto…), ensaia muito bem a sua leitura expressiva, pedindo ajuda ao teu professor(a) de Língua Portuguesa/Português e inscreve-te na biblioteca.

Contamos contigo!