Nas janelas da Biblioteca da Escola Secundária estão expostos trabalhos realizados pelos alunos do 11.ºI, nas aulas de Desenho A, sob a orientação do professor Luís Melo, intitulados REFLEXOS.





Nas janelas da Biblioteca da Escola Secundária estão expostos trabalhos realizados pelos alunos do 11.ºI, nas aulas de Desenho A, sob a orientação do professor Luís Melo, intitulados REFLEXOS.






Inserido no projeto plurianual da Escola Secundária, intitulado A Voz que damos aos Livros, e coordenado pela professora Conceição Brandão, decorreu, hoje pela manhã, no auditório da Secundária, a palestra “Em Todos os Sentidos: crónicas do tempo que passa”, com a presença da escritora Lídia Jorge.







Esta é a segunda vez que a escritora marca presença na nossa escola, no contexto do projeto A voz que damos aos Livros. O tema da mulher e da sua solidão e, principalmente, da relação que esta estabelece com a História recente do seu país, é uma preocupação central da obra de Lídia Jorge.
“Em Todos os Sentidos” é um conjunto de crónicas que Lídia Jorge escreveu e leu, ao longo de um ano, aos microfones da rádio que, como ela refere, “corresponde a essa definição – são crónicas que encaram de frente a fúria do mundo contemporâneo, interpretando os seus desafios, perigos e simulacros com um olhar crítico acutilante. […] No interior deste livro, há páginas inesquecíveis sobre a vida humana”.
O destaque vai para o facto de este encontro/reflexão ter sido muito enriquecedor, pois não só se falou de leitura, como do seu papel na formação humana e social e na compreensão do Mundo.
Lídia Jorge é uma escritora com uma obra notável e uma dimensão humana que não deixou a plateia do Auditório da nossa Escola Secundária indiferente.
Os alunos e a sua professora, Conceição Brandão, estão de parabéns por uma iniciativa tão prestigiante para o nosso Agrupamento.
De 27 a 31 de março de 2023, comemorámos a Semana da Leitura, promovido pelo PNL2027 (Projeto LER+ Qualifica). O Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Lousada (CQ-AEL) sinalizou esta semana com uma atividade, realizada nas instalações da Biblioteca, para alguns adultos que se encontram a frequentar o processo de RVCC. A intenção foi promover a leitura como ato de prazer, representando um lugar de encontro, criativo e colaborativo. Nesta sessão os adultos leram alguns textos, escolhidos por eles, podendo deste modo, partilhar e desfrutar de bons momentos de leitura.















Foram momentos de leitura muito bem passados!
Fonte: https://www.facebook.com/cqaelousada/
O Dia do Trabalhador é celebrado anualmente a 1 de maio, sendo feriado em Portugal e em vários países do mundo.
A data remonta ao dia 1 de Maio de 1886, nos EUA, quando mais de 500 mil trabalhadores saíram às ruas de Chicago, numa manifestação pacífica, exigindo a redução da jornada de trabalho para oito horas. Em consequência, a polícia tentou dispersar a manifestação, ferindo e matando dezenas de operários.
A 5 de maio de 1886 os operários regressaram às ruas e registaram-se novamente feridos, com manifestantes a serem presos. A opinião pública repudiou a ação da polícia e do Governo, assim como das entidades patronais, e em 1889 o Congresso Operário Internacional, reunido em Paris, decretou o 1º de Maio como o Dia Internacional dos Trabalhadores. Em 1890, os trabalhadores americanos viram a jornada de trabalho diária ser reduzida para oito horas.

Em 1962, durante o Estado Novo, os portugueses fizeram greves e manifestações, um ano após o início das Guerras Coloniais.
Nesse período, apesar das proibições e da repressão, houve manifestações dos pescadores, dos corticeiros, dos telefonistas, dos bancários, dos trabalhadores da Carris e da CUF. No dia 1 de Maio de 1962, em Lisboa, manifestaram-se 100 000 pessoas, no Porto 20 000 e em Setúbal, 5000.
Ficarão como marco indelével na história do operariado português, as revoltas dos assalariados agrícolas dos campos do Alentejo, com o grande impulso no 1.º de Maio de 62.


Em Portugal, o 1.º de Maio começou a ser livremente festejado, a partir de maio de 1974, após a Revolução do 25 de abril.
Fontes:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_do_Trabalhador;
https://www.calendarr.com/portugal/dia-do-trabalhador/
https://pt.euronews.com/2018/04/30/significado-e-historia-do-1-de-maio-dia-do-trabalhador
“A liberdade é uma utopia.
E eu sei,
sou poeta e tenho miopia.
Mas de onde vejo
não somos todos iguais …”
Alice Neto de Sousa, em poema Março
A DGLAB, parceira do Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027) organizou hoje, dia 21 de abril de 2023, o Concurso Nacional de Leitura, a que o Município de Lousada e a Biblioteca Municipal de Lousada se associaram na qualidade de responsáveis pela Fase Intermunicipal da Comunidade Intermunicipal do Tâmega e Sousa, com a parceria dos Professores Bibliotecários dos quatro Agrupamentos de Escolas de Lousada.


Logo de manhã, foi feita a receção aos mais de 250 alunos participantes, na Escola Básica de Lousada Centro, onde foi realizada a Prova Escrita.
De seguida, foi servido o almoço e, da parte da tarde, o Sr. Presidente da Câmara Municipal de Lousada fez a receção aos alunos no Auditório Municipal, onde foram realizadas as Provas Orais aos alunos do 1.º, 2.º, 3.º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário, respetivamente.
Nesta edição foram premiados pelo júri, nas provas de leitura e compreensão, alunos dos onze municípios que integram esta Comunidade Intermunicipal do Tâmega e Sousa, designadamente, Amarante, Baião, Castelo de Paiva, Celorico de Basto, Cinfães, Felgueiras, Lousada, Marco de Canaveses, Paços de Ferreira, Penafiel e Resende.
O nosso Agrupamento de Escolas de Lousada esteve representado pelo Guilherme Marinho, do 3.º ano, da EB Pias, pelo Tomás Moreira, do 5.º E, pelo Guilherme Cota, do 6.º B, pela Joana Tomás, do 7.º A e pela Matilde Neto Pereira, do 11.º G.
P A R A B É N S aos nossos alunos!
Encontra-se a decorrer, ao longo do mês de abril, na Biblioteca da Escola Secundária, uma exposição de trabalhos dos alunos do 12.ºH, na disciplina de Oficina das Artes, sob a orientação do professor Alexandre Ribeiro.


Os alunos desenvolveram o projeto nas suas aulas, a partir de uma pesquisa/seleção de dez cadeiras de autores/designers de referência na área do design e em fontes fidedignas.


Dentro deste grupo tiveram que escolher três para recriarem uma nova cadeira (com base numa delas ou nos elementos mais característicos de uma, duas ou das três), transformando-a, em formato mini, e apropriando-se dela como se se tratasse de um novo objeto em suas casas — pronto a usar. Nunca mais irão olhar para uma cadeira da mesma forma…
E o resultado foi este! Formidável!!!