No seguimento da iniciativa começada em dez.’22, expõe-se agora uma nova amostra museológica, que é uma autêntica relíquia geológica.

O que será?

Decorre no interior da Biblioteca da EBLC, e até ao dia 15 de fevereiro, a exposição “Semana dos Afetos” que tem como objetivos assinalar a importância dos afetos para a saúde e bem-estar e promover o gosto pela leitura por parte dos alunos.

Hoje, pelas 12 horas, no Auditório da Escola Secundária, e a convite do professor do Curso Profissional de Multimédia, João Carlos Fonseca, foi apresentado o livro “Histórias Comidas – Eu Consigo!”, da APPCDM de Braga. Trata-se de um livro que pretende ser um meio facilitador para a inclusão, pois foi o resultado de um trabalho realizado pela professora de Educação Visual, Mi Maria Martins, destinado a pessoas que não sabem ler nem escrever palavras.

As histórias foram contadas pelos utentes do CACI de Vila Verde da APPACDM de Braga.

Esta atividade, além de ter sido uma oportunidade para se colocar em prática os princípios que regem qualquer escola inclusiva, permitiu aos alunos presentes poderem estabelecer uma “ponte” entre a Escola Secundária de Lousada e esta instituição, iniciando um trabalho colaborativo, integrado nos temas «Competências pessoais e Estilos de comunicação», no âmbito do Projeto de Educação para a Saúde e «Capacitar e promover a inclusão social», no âmbito de Educação para a Cidadania.

No final, foi oferecido um exemplar do livro “Eu consigo!” à Biblioteca da Secundária.

Excelente iniciativa!

Aqui se disponibiliza uma proposta de grelha de avaliação de trabalhos de grupo:

Aqui se disponibiliza uma questão de aula sobre a obra “Amor de perdição”, de Camilo Castelo Branco, com os respetivos cenários de resposta:

Os curtas-metragens de animação para o público infantil vão muito além da função de entretenimento. Eles demonstram que é possível contar histórias sobre o mundo real, tratar de temas complexos e relevantes através de uma abordagem lúdica e inusitada.

Educar integralmente significa desenvolver a atitude crítica e os valores morais, para que as crianças possam identificar a diferença entre certo e errado e, então, construir uma personalidade saudável.

Caminho dos Gigantes | Way of Giants

“Caminho dos Gigantes” é um curta-metragem de Alois Di Leo e Sinlogo Animation. O filme é uma busca poética pela razão e pelo propósito da vida, que conta a história de Oquirá, uma menina indígena de seis anos, que enfrenta o ciclo da vida e o conceito de destino. O filme explora as forças da natureza e a nossa ligação com a terra e com os seus elementos.

A música tem um papel importante na história. O mestre de música andina, Tito La Rosa, compôs a música, utilizando instrumentos musicais andinos e incas – muitos dos quais ele e o seu filho, seguindo tradições andinas, confecionaram manualmente.

Título original: “Way of Giants“ | “Caminho dos Gigantes”
Direção e roteiro: Alois Di Leo
Animação: Henrique Lobato e Tiago Rovida
Género: Animação / Aventura / Família
Lançamento: 2016
Duração: 11:52 minutos

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Vida fácil | Easy Life

Vida Fácil é uma produção da Ringling College of Art and Design, uma faculdade dos Estados Unidos especializada em arte e design. Dirigida por Jiaqi Xiong, é um convite à reflexão sobre valores como a responsabilidade e o compromisso com as nossas obrigações.

A trama conta a história de uma menina que preferia brincar em vez de fazer os trabalhos de casa. Nesse mundo de fantasia, a sua boneca ganha vida e começa a fazer os TPC, pela menina. Porém, tempos depois, os papéis invertem-se.

O curta é indicado para trabalhar com as crianças sobre a responsabilidade e sobre as mentiras. Ele também traz observações sobre a importância do esforço e das conquistas por mérito próprio.

Título original: The Easy Life
Direção e roteiro: Jiaqi Xiong
Gênero: Animação / Drama / Família
Lançamento: 2015
Duração: 2:21 minutos

27 de janeiro! Nunca mais ao ódio! Nunca mais à indiferença!…

No presente ano, assinalam-se 75 anos da existência da Declaração Universal dos Direitos Humanos, e é vital que se continue a respeitá-los e a defendê-los. Deste modo, enfatiza-se que o ato de recordar traz dignidade e justiça para todos as vítimas dos agressores nazis e dos seus colaboradores.

Quanto mais nações do mundo vencerem a indiferença, menos espaço haverá no mundo para o ódio.

Memória eterna a todas as vítimas do Holocausto!

Brasil (Amazónia) CRISE DE DIREITOS HUMANOS

Ucrânia ATAQUES DA FEDERAÇÃO RUSSA

Venezuela VIOLAÇÃO DE DIREITOS HUMANOS

Peru PROTESTOS GERAM VIOLÊNCIA

Palestina (Cisjordânia) MORTOS EM RAIDE ISRAELITA

Irão SANÇÕES CONTRA PERSONALIDADES EUROPEIAS

Haiti BANDOS SEMEIAM TERROR NAS RUAS

Assim, depois de apreciados, os alunos selecionados da EBLousada Centro foram:

Para representar o 2.º ciclo:

– Tomás Moreira – 5.ºE;

– Guilherme Cota – 6.ºB;

– Leonor Moura – 6.ºC.

Para representar o 3.º ciclo:

– Marta Nunes – 8.ºA

– Diana Leal – 9.ºB

A Professora Bibliotecária agradece aos Professores de Português pela sua colaboração.

Parabéns a todos os participantes!

No âmbito do Projeto Oficina de Cinema de Animação, os alunos da Escola Básica de Lousada Centro visitaram a Exposição “Expo Oficinas – Cinema de Animação”, que decorreu na Biblioteca, sob a orientação da Professora Bibliotecária Isabel Ribeiro.

A recetividade, o interesse e a curiosidade revelados pelos alunos foi muito positiva o que demonstrou a importância da realização destas iniciativas culturais.

Agradecimento ao realizador Abi Feijó e Iolanda Pinheiro – Casa Museu de Vilar. https://www.casamuseudevilar.org/

Escalão E – Ensino Secundário

Este poema de Álvaro Feijó foi o ponto de partida para as ilustrações:

Porque viste chegar/em carros que custaram/quantias fabulosas/ladies loiras,/signoras encantadoras/e os seus inseparáveis cães de luxo,/porque as viste chegar cheias do pó da estrada/e com ar de quem/teve perto de si o sofrimento,/choraste./Valeu a pena? Não!/Valia a pena chorar por aqueles/que vinham/a pé.

Neste escalão do secundário, já é evidente a extraordinária qualidade dos trabalhos vencedores! Parabéns a todos!

“Realizar vários trabalhos de ilustração durante o ano escolar é uma excelente escolha para deixar libertar nos alunos a própria fantasia, e para nós, professores, conseguir ensinar com mais facilidade as técnicas e as regras de desenho, pintura e composição que fazem parte do programa escolar do ensino secundário.“

Flavia Barbera, no artigo “Ensinando a ilustrar: o mundo da representação fantástica”.