Category Archives: Actividades

Seleção dos alunos * Concurso de Leitura de Poesia * RBL

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A Semana da Leitura, na edição deste ano 2017, convida as escolas a celebrarem a leitura com iniciativas de leitura que traduzam ambientes plurais que motivem a participação das crianças e dos alunos em atividades de leitura livres em contacto com outros jovens e adultos das comunidades educativas e com a população em geral, ilustrando o conceito «Ler prazer | Ler p’ra Ser».
in, http://www.planonacionaldeleitura.gov.pthttp://www.planonacionaldeleitura.gov.pt

Desta forma, e depois de apurados os alunos que representarão o Agrupamento de Escolas de Lousada na etapa final do 1.º Concurso de Leitura de Poesia que se realizará amanhã, 30 de março, pelas 14h30, na Biblioteca Municipal de Lousada, faz-se saber os seus nomes, turmas e estabelecimentos de ensino:
1.º ciclo
*3.º ano de escolaridade – Margarida Ferreira – EB1 de Boavista/Silvares

*4.º ano de escolaridade – Mariana Reis – EB1 de Pias


2.º ciclo
*Duarte Rocha, do 5.ºE – EBLC

*Gabriela Ribeiro, do 6.ºD – EBLC

3.º ciclo

*Bárbara Lia Bessa Ferreira, do 7.ºC – ESL
*Ana Beatriz Moreira Sampaio, do 8.ºA – ESL

*Cláudia Ribeiro, do 9.ºB – ESL

Secundário
*Carolina Monteiro, do 10.ºD – ESL

*Mariana Vieira, do 11.ºB – ESL
*Gustavo Magalhães, do 12.ºA – ESL

As professoras bibliotecárias agradecem a todos os alunos e todos os professores de Português e, sobretudo, aos Coordenadores de Estabelecimento que, connosco, aceitaram o desafio e tornaram esta etapa possível.

Parabéns a todos e um muito obrigada!

A leitura tem de ser um prazer!

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SEMANA DA LEITURA

É um gosto trabalhar com a professora Alice Póvoa e com o professor Alexandre Ribeiro…

Cada um de nós é único…
Querer que todos respondam de igual forma a estímulos semelhantes, como por exemplo, ler diariamente, é inconcebível, exatamente pela particularidade de cada ser humano.
Não há receitas para as escolas formarem leitores!
Se houvesse, a biblioteca da “nossa” escola era a biblioteca melhor do mundo!
Mesmo que os pais e os professores estimulem os alunos a ler, cada um deles precisa, primeiro, despertar para a leitura. E isso leva tempo!
E o que é isso de despertar para a leitura? O que leva um leitor a ser um leitor?
Não sei.
Para mim, isso é um enigma.
Mas, ao partilharmos o amor sincero pela leitura, estaremos a preparar o terreno para que outros leitores se comecem a desenvolver em potencial. Temos é que tentar e nunca desistir! …e nunca desistir!

Lousada, 28 de março de 2017

A Coordenadora da Biblioteca, Graça Maria Pinto Coelho

Concurso de Leitura de Poesia (II)

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Hoje, cumpriu-se nova maratona de leitura de poemas, mas desta vez na Biblioteca da Escola Básica de Lousada Centro, em que participaram os alunos do 2.º ciclo para o apuramento final do 1.º Concurso de Leitura de Poesia, dinamizado pela Rede de Bibliotecas de Lousada (RBL) e integrado nas atividades de comemoração da “Semana da Leitura’17”.

Na presença das Professoras Bibliotecárias, os alunos foram selecionados para representarem o nosso agrupamento  na etapa final, que vai realizar no dia 30 de março, pelas 14h30, na Biblioteca Municipal de Lousada.

Os nossos alunos estão de parabéns!

 

Saudemos a primavera, dona da vida…

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“A primavera chegará, mesmo que ninguém mais saiba seu nome, nem acredite no calendário, nem possua jardim para recebê-la. […]
Há bosques de rododendros que eram verdes e já estão todos cor-de-rosa, como os palácios de Jeipur. Vozes novas de passarinhos começam a ensaiar as árias tradicionais de sua nação. Pequenas borboletas brancas e amarelas apressam-se pelos ares, — e certamente conversam: mas tão baixinho que não se entende.
Oh! Primaveras distantes, depois do branco e deserto inverno, quando as amendoeiras inauguram suas flores, alegremente, e todos os olhos procuram pelo céu o primeiro raio de sol.
Esta é uma primavera diferente, com as matas intactas, as árvores cobertas de folhas, — e só os poetas, entre os humanos, sabem que uma Deusa chega, coroada de flores, com vestidos bordados de flores, com os braços carregados de flores, e vem dançar neste mundo cálido, de incessante luz.
Mas é certo que a primavera chega. É certo que a vida não se esquece, e a terra maternalmente se enfeita para as festas da sua perpetuação.
Algum dia, talvez, nada mais vai ser assim. Algum dia, talvez, os homens terão a primavera que desejarem, no momento que quiserem, independentes deste ritmo, desta ordem, deste movimento do céu. E os pássaros serão outros, com outros cantos e outros hábitos, — e os ouvidos que por acaso os ouvirem não terão nada mais com tudo aquilo que, outrora se entendeu e amou.
Enquanto há primavera, esta primavera natural, prestemos atenção ao sussurro dos passarinhos novos, que dão beijinhos para o ar azul. Escutemos estas vozes que andam nas árvores, caminhemos por estas estradas que ainda conservam seus sentimentos antigos: lentamente estão sendo tecidos os manacás roxos e brancos; e a eufórbia se vai tornando pulquérrima, em cada coroa vermelha que desdobra. Os casulos brancos das gardénias ainda estão sendo enrolados em redor do perfume. E flores agrestes acordam com suas roupas de chita multicor.

Tudo isto para brilhar um instante, apenas, para ser lançado ao vento, — por fidelidade à obscura semente, ao que vem, na rotação da eternidade. Saudemos a primavera, dona da vida — e efémera.”

Texto extraído do livro “Cecília Meireles – Obra em Prosa – Volume 1“, Editora Nova Fronteira – Rio de Janeiro, 1998, pág. 366.


Glossário:

rododendros – [Botânica] Nome dado a um grupo de árvores e arbustos que pertencem à família da urze;
manacáss.m.[Brasil] Arbusto solanáceo ornamental e medicinal. Frequente em jardins e parques, provoca um belo efeito, pois suas flores grandes, bastante perfumadas, variam de cor, clareando do roxo até o branco. É encontrado no Brasil e nas Antilhas;
eufórbia – s.f.(gr euphórbion) Bot. Gênero de plantas, tipo da família das Euforbiáceas, de aparência grandemente diversa, sendo algumas carnudas, semelhantes a cactos, outras folhosas e herbáceas ou arbustivas, mas todas com seiva leitosa e flores sem cálice.
pulquérrima – é o feminino de pulquérrimo. O mesmo que: formosíssima.

Exposição de trabalhos de Geografia

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Está a decorrer, no átrio da escola, uma exposição de trabalhos realizados nas aulas de Geografia, sob a orientação das professoras Isaura Couto e Joaquina Dias, por alunos de 7.º e 10.º anos de escolaridade, subordinada aos seguintes temas: ”Mapas Mentais”, ”Rosas dos Ventos” e  “Pirâmides Etárias”.

Os alunos estão de parabéns pelo seu trabalho e, sobretudo, pelo empenho!

António Guterres fala sobre o Dia da Mulher’17

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Foi em 8 de março de 1917, quando aproximadamente 90 mil operárias se manifestaram contra o Czar Nicolau II, devido às más condições de trabalho, à fome e à participação russa na guerra – num protesto conhecido como “Terra, Pão e Paz” – que a data se consagrou, embora tenha sido oficializada como Dia Internacional da Mulher, apenas em 1921.

Conteúdo relacionado:

10 anos com Álvaro Feijó | Concursos Ilustração e Literário

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      REGULAMENTO 10.º CONCURSO LITERÁRIO »» clique aqui

Carnaval na biblioteca da Secundária

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O Teatro é como o Carnaval. Excita, comove, amedronta, duplica a vida. Sente-se a gente com a alma à solta…

A Escola do Paraíso, de José Rodrigues Miguéis

A Biblioteca da Escola Secundária de Lousada acolhe uma exposição temática sobre o Carnaval. As máscaras e as mascarilhas expostas foram decoradas pela Assistente Operacional, Anabela Cunha. Para além da animação do espaço, a Coordenadora também preparou uma exposição de livros e de DVD alusivos, de forma a incentivar alunos e professores a aproveitarem a época de uma forma divertida.

O ensino de Artes na escola

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Mostra de trabalhos realizados pelos alunos do 10.ºG, sob a orientação do professor Luís Melo, na disciplina de Desenho com desenvolvimento de expressão livre dos alunos e a propósito de algumas das unidades desenvolvidas ao longo do primeiro período.

Os alunos aprendem naquilo em que são bons, experimentando coisas, o professor deve dar‐lhes a oportunidade de experimentar e ultrapassar as suas fraquezas. Eles preferem aprender de forma criativa, manipulando, questionando, experimentando, testando e modificando ideias… até à fantasia. Essa é a expressão que revela o verdadeiro ser.

A propósito de criatividade…

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Esta foi a exposição de trabalhos realizada na entrada da Escola Secundária como resultado de aprendizagens na disciplina de DCA do 12º ano do Curso Profissional de Técnico de Multimédia, sob a orientação do professor Luís Melo.

E a propósito de criatividade… as instituições de educação podem desempenhar um papel importante no processo de desenvolver a criatividade. O bom professor deverá desejar ser um indivíduo criativo e construir nos alunos esse mesmo desejo. A Arte contribui para desbloquear essa criatividade. Desse modo, proporciona o desenvolvimento da individualidade nos seus alunos.