Category Archives: Actividades

Abr15

Guias didáticos para trabalhar as inteligências múltiplas

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inteligencias_multiplas

[…] Howard Gardner é um psicólogo, investigador e professor da Universidade de Harvard, conhecido no âmbito científico pelas suas investigações nas análises das capacidades cognitivas e por ter formulado a teoria das inteligências múltiplas, à qual contrapõe décadas de práticas pedagógicas dado que a realidade é que, na grande maioria das escolas, se adaptam e desenrolam currículos uniformes nos quais os alunos hão de estudar as mesmas disciplinas apresentadas de idêntica forma. […]

Estes materiais didáticos foram elaborados pela Fundación Mapfre através do portal Recapacita:

Introducción
Inteligencia CORPORAL
Inteligencia EMOCIONAL
Inteligencia ESPACIAL
Inteligencia LINGÜÍSTICA
Inteligencia MATEMÁTICA
Inteligencia MUSICAL

Inteligencia NATURALISTA

Inteligencias Múltiples y la Escuela Inclusiva
Inteligencias Mútiples y Aprendizaje Cooperativo
Inteligencias Múltiples y Pensamiento Estratégico
Inteligencias Múltiples y Neurodidáctica (VIDEO)
Inteligencias Múltiples y Creatividad
Inteligencias Múltiples y Competencias
Inteligencias Múltiples y TIC

Fonte: Blogue da RBE

Abr15

“Campanha Laço Azul”

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CAMPALAÇOAZUL05
No passado dia 10 de abril, e a convite da Câmara Municipal, o nosso agrupamento  associou-se à iniciativa “Campanha Laço Azul”, no âmbito do mês de prevenção dos maus-tratos na infância, através da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ) de Lousada, que impulsiona e dinamiza esta ação.
Na Escola Secundária foi colocado, simbolicamente, um laço azul gigante para sensibilizar toda a comunidade educativa.

A Campanha do Laço Azul surgiu em 1989, tendo sido criada por uma avó revoltada com os maus tratos aos seus netos. Esta avó amarrou uma fita azul à antena do seu carro para chamar a atenção das pessoas para a problemática dos maus tratos infantis. A cor azul simboliza os corpos espancados e as nódoas negras resultantes das agressões.Milhares de pessoas por todo o mundo têm usado e partilhado o laço azul, criando um laço infinitamente maior de promoção e ajuda contra esta violenta realidade.

Abr13

35 trabalhos de criação literária a concurso

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literarioEste ano recebemos 35 trabalhos (poesia, prosa poética e narrativa/conto), provenientes das EB1 de Boim, Boavista/Silvares, Figueiras/Nevogilde e da nossa Escola Secundária.

Lembramos que os objetivos do presente concurso foram o incentivo à criação e a divulgação literária em língua portuguesa, de e para toda a população escolar do Concelho de Lousada, no âmbito da homenagem ao poeta Álvaro Feijó e, ainda, incentivar os aluno à escrita criativa. Caberá agora ao júri avaliar segundo os critérios: adequação ao tema proposto, criatividade, originalidade e organização/composição.

Abr13

130 ilustrações a concurso

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ilustraçaoEste ano, deram entrada na nossa biblioteca 130 trabalhos de ilustração a concurso, oriundos das EB1 c/ JI de: Boavista/Silvares, Boim, Pias, Cristelos, Campo e Covas/Nevogilde, estas últimas pertencentes ao Agrupamento de Escolas de Lousada Oeste.  

Acreditamos que a expressão artística contribui para fomentar o interesse por crescer, descobrir e aprender, sensibilizando as crianças para a valorização da ilustração enquanto metodologia complementar da aprendizagem da leitura.

Abr7

Dia Mundial da Saúde 2015

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alimentaçãoTodos os anos, a Organização Mundial da Saúde (OMS) seleciona uma área de saúde pública como tema para o Dia Mundial da Saúde, que se assinala a 7 de abril, dia de aniversário da Organização.

O tema para 2015 é “Segurança alimentar”, um tema de alta relevância e uma oportunidade para alertar governos e toda a cadeia de produção alimentar (agricultores, fabricantes, fornecedores e consumidores) para a importância do controlo de perigos e riscos … ler mais»»»»

Na biblioteca da Secundária encontrarás uma seleção de livros relacionados com dieta, alimentação e saúde e princípios nutricionais aplicados a uma boa alimentação, no sentido de diminuirmos a incidência de algumas doenças (cardiovasculares, cancro, colesterol, diabetes, etc.). Procura um e lê!

Mar20

Premiados do concurso de leitura

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Realizou-se, nesta sexta-feira, pelas 9 horas, e integrado nas comemorações do Dia do Agrupamento, o habitual Concurso de leitura da Escola Secundária, encerrando as atividades de final do 2.º período. A apresentação esteve a cargo das professoras Alice Póvoa e Graça Coelho, da equipa da biblioteca. O júri foi constituído pelas professoras (Conceição Brandão, Odete Araújo, Arminda Moreira e Carla Lopes) e pela D. Angelina Carvalho (Assistente Operacional da Biblioteca) e, ainda, por dois alunos que representantes do básico e do secundário.

De entre cerca de 30 alunos que participaram, lendo expressivamente textos variados, sairam vencedores os seguintes alunos:

Categoria básico:
1.º – Renata Pinto e Joana Magalhães, 8.ºF
2.º – João Miguel Marques, 8.ºB
3.º – Beatriz Moreira, Mariana Peixoto e Mariana Ferreira, 7.ºA
Categoria secundário:
1.º – Iolanda Pinheiro, 12.ºC
2.º – Inês Peixoto, 10.ºI
3.º – Diogo Amorim, Márcia Cadeirinha e João Moreira, 10.ºG

PARABÉNS A TODOS OS ALUNOS PARTICIPANTES!

Mar16

Concurso de leitura na Biblioteca da ESL

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A leitura em voz alta é deveras interessante!

Ela  leva os alunos a estabelecerem uma estreita relação entre a escrita, a leitura silenciosa e a oralidade. Desta forma, ela pode criar novos apaixonados pela leitura, pois é uma experiência que se pode tornar numa leitura inspirada e, até, desvendar outros sentidos dos textos. O mais curioso é que o seu exercício não é nada fácil… pois implica a atenção, o olhar, a respiração e o corpo do leitor.

Concurso Leitura

FAZ A TUA INSCRIÇÃO JUNTO DO BALCÃO DA BIBLIOTECA!

Mar9

“A origem do som” – fontes sonoras

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Os objetivos da professora Sílvia Machado, ao ensinar o conteúdo Produção e Transmissão do Som – Fontes sonoras, na disciplina de Físico-Química, através da vibração de cordas (CORDAS), de partes metálicas, couro ou madeira (PERCUSSÃO) ou de colunas de ar (SOPRO), teve a excelente ideia de colocar os seus alunos do 8.º G e do 8.ºH a confecionar os instrumentos, nas suas aulas.

A finalidade da construção/manipulação dos materiais utilizados foi fazer com que a aprendizagem do conteúdo A ORIGEM DO SOM, passasse pela:
1.º Compreensão da função dos instrumentos musicais;
2.º Produção de instrumentos (ainda que rudimentares), com materiais do dia a dia, de uma forma eficaz e interessante.

O resultado foi brilhante… Parabéns à professora e aos alunos!

A Biblioteca expõe, ao mesmo tempo, um conjunto de 15 paineis sobre instrumentos musicais, intitulado “Engenhos sonoros”, oferecido à escola secundária pelo Instituto Português das Artes e do Espetáculo que toda a comunidade pode visitar.