Esta semana podes observar uma amonite (ou amonóide) de Madagáscar, na Biblioteca da tua Escola Secundária.
Os amonóides (do latim científico Ammonoidea), também chamados de amonites, constituem um grupo extinto de moluscos cefalópodes surgido no período Devónico e que desapareceu na extinção K-T, no final do Cretácio que também vitimou os dinossauros. As amonites eram animais marinhos, que ocupavam o nicho ecológico das atuais lulas…
A biblioteca da Escola Secundária esta semana expõe uma amostra de Magnetite ou Magnetita extraída em Torre de Moncorvo, que é um mineral magnético formado pelos óxidos de ferro II e III ( FeO . Fe2O3 ), cuja fórmula química é Fe3O4. A magnetite apresenta na sua composição, aproximadamente, 69% de FeO e 31% de Fe2O3 ou 72,4% de ferro e 26,7% de oxigênio. O mineral apresenta forma cristalina isométrica, geralmente na forma octaédrica. É um material de dureza 5.5 – 6,5, quebradiço, fortemente magnético, de cor preta, de brilho metálico, com peso específico entre 5,158 e 5,180…
Já chegou a nova edição das Histórias da Ajudaris’18.
Foram 72 os estabelecimentos de Ensino Solidários participantes e 80 os artistas solidários.
O nosso Agrupamento de Escolas de Lousada, mais uma vez participou no Volume I, com textos de cerca de 80 crianças|alunos autores dos Jardins de Infância de Boavista/Silvares, Boim, Ordem, Cristelos e Pias que, com a orientação dos seus educadores|professores, se tornaram verdadeiros escritores de histórias de encantar. Desta vez, o tema foi a NATUREZA.
Este ano também, para além do contributo das histórias escritas e publicadas no Volume I, sete delas foram ilustradas pelo professor solidário, Alexandre Ribeiro e doze dos seus alunos de Artes Visuais do secundário. A receita destes livros reverterá para ajudar crianças e famílias carenciadas.
Esta atividade é desenvolvida através de uma estreita parceria entre a Biblioteca Escolar deste Agrupamento de Escolas, a RBE (Rede de Bibliotecas Escolares) e a Ajudaris, e já vai no terceiro ano consecutivo!
Realizou-se, na passada sexta-feira, pelas 14.30 horas, o habitual Concurso de Leitura de Natal da Escola Secundária, uma atividade que encerrou o 1.º período, com o habitual entusiasmo, alegria e emoção.
A apresentação esteve a cargo das professoras Alice Póvoa e Graça Coelho, da equipa da biblioteca. O júri foi constituído pelas professoras (Conceição Brandão, Carla Lopes e Arminda Moreira) e, ainda, por dois alunos representantes dos ensinos básico e do secundário.
A abertura do concurso foi brindada com a execução do trecho “The Seal Lullaby”, de Eric Whitacre, interpretado ‘a capella’ pelas alunas Alice Vieira e Joana Póvoa Monteiro, do 11.º ano.
Na biblioteca da Escola Secundária, esta semana, pode-se observar uma amostra geológica de galena, um mineral composto de sulfeto de chumbo (II), e o mais importante dos minérios do chumbo e praticamente o único. Cristaliza no sistema cúbico, quase sempre em octaedros. Tem cor de chumbo, com um brilho metálico intenso e densidade 7,5.
É geralmente encontrada em companhia de quartzo, esfalerita e fluorita. Serve para extração também de prata, pois geralmente contém este metal.
A sua fórmula química é: PbS.
Mais uma vez a biblioteca da Escola Secundária vai realizar o habitual CONCURSO de LEITURA de Natal.
Esta atividade é dinamizada pela coordenadora da biblioteca, professora Graça Coelho, em articulação com os professores de Português. Aqui ficam os critérios de avaliação a considerar pelo júri:
FAZ A TUA INSCRIÇÃO NO BALCÃO DA BIBLIOTECA OU JUNTO DO TEU PROFESSOR DE PORTUGUÊS E GANHA PRÉMIOS!
“Às sextas o Museu (de Geologia) vai à Biblioteca” – é uma iniciativa do Departamento de Ciências Naturais que se inscreve na estratégia de valorização daquele espaço, como veículo promotor de aprendizagens e estimulador de curiosidade e de compreensão relativamente ao modo de funcionamento do nosso planeta e dos segredos e maravilhas que apresenta; neste ensejo, todas as semanas, à 6ª-feira, uma peça geológica é exposta na Biblioteca da Escola Secundária e fica disponível para observação durante uma semana. As peças expostas podem ser exploradas por leitura de QR Code e a desta semana é uma verdadeira relíquia a não perder.
As escolas estão a formar os profissionais do futuro. Quais são os grandes desafios na qualificação dos jovens?
As crianças e os jovens de hoje vão viver num mundo que ainda nos é difícil de imaginar. Há visões distintas, mais ou menos otimistas, que parecem convergir no seguinte: temos de ensinar os jovens a lidar com a mudança acelerada, com a incerteza e com a diversidade; a gerir tensões e dilemas, enfim, a saber encontrar o seu lugar no mundo. Vivemos num tempo muito marcado pela mudança rápida – a que alguns já designam por quarta revolução industrial – alimentada pela robotização e pelo crescimento exponencial da inteligência artificial. (…) As máquinas vão substituir-nos nas tarefas rotineiras e essa é uma oportunidade para especializar os humanos no que é humano. Pode tratar-se de uma relação dinâmica e simbiótica. Quase todas as características que fazem de nós humanos não serão automatizadas nas próximas décadas: a criatividade, as emoções, o pensamento crítico e a capacidade para transferir e aplicar conhecimento em novas situações. É aí que temos de investir, ao longo de toda a vida…
Na passada sexta-feira, comemorou-se o Dia da Cultura Científica na Escola Básica Lousada Centro, com sementes LED, fósseis, experiências com “balões mágicos” e “pega-monstros”, construção de comedouros para aves, workshops sobre mamíferos e anfíbios, o “Pivot Animator”, “SeedBalls pelos ares”, ilustração científica e jogos de lápis e papel…
Os professores responsáveis por projetos e clubes transformaram o polivalente num gigantesco laboratório vivo… e os alunos adoraram!
A experimentação é uma componente importante na aprendizagem das ciências, tornando-se muito interessante pela diversidade de assuntos que abrange… ao mesmo tempo desperta maior curiosidade nas crianças, ao permitir que elas descubram e questionem os professores sobre aquilo que estão a observar…
O impensável aconteceu!…
Os alunos do 12.º ano, do Curso Profissional de Restauração, associaram-se à comemoração do Dia da Cultura Científica e Tecnológica, na Escola Secundária, e confeccionaram bolachas e doces “científicos”, receita especialmente criada para este evento com muito carinho. O resultado só podia ser extraordinário, como se pode ver pelas fotografias. Criaram estrelas, cometas, planetas, sóis e luas muito docinhas…
Os nossos alunos do 12.ºRS estão de Parabéns!
Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Lousada 