Ebook da DGS – “Medidas Gerais de Prevenção e Controlo da COVID”

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A DGS publicou em ebook o 1.º volume do manual de “Saúde e Atividades Diárias” com o título: “Medidas Gerais de Prevenção e Controlo da COVID-19”.

O manual será dividido numa série de volumes temáticos com recomendações a adotar. Para além deste manual sobre “Medidas Gerais de Prevenção e Controlo da COVID-19” serão publicados vários volumes temáticos com recomendações a adotar em diferentes contextos.

O primeiro volume, em PDF, está dividido em dois capítulos:
1.º capítulo “Características da doença” – resumem-se as características da doença e do vírus, com enfoque naquelas que permitem justificar e perceber os comportamentos e medidas preventivas que devem ser adotados pelas pessoas.
2.º capítulo “Medidas Preventivas” – descreve os gestos e procedimentos que devem ser incutidos na rotina diária de todas as pessoas, independentemente da sua idade, género ou profissão. Este capítulo deve ser lido por todos e as recomendações nele elencadas são transversais a qualquer contexto, local ou situação em que a pessoa possa estar.

Descarregue aqui: Manual Covid-19 DGS »»»»»

“Pelo sim, pelo não, vou regando também as plantas falsas”

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Partindo duma proposta do professor de Desenho, Luís Melo, a Maria Gonçalves do 11.ºH escreveu…

Sou um jardim.

Preciso de sol, água, tempo.

Floresço e murcho, ninguém consegue ser algo que não é para sempre.

Assim como as estações, venho e vou.

Dedico-me a todas as minhas flores, independentemente da cor, forma, cheiro.

Talvez me esqueça de uma ou outra, ou talvez as ignore e trate isso como esquecimento.

É realmente difícil permanecer forte enquanto se espera pela primavera.

É verdadeiramente esgotante continuar erguida quando não há sol.

Por isso de vez em quando tenho que fingir, já que nem todas as flores rebentam no inverno.

Muitos outros jardins como eu fazem o mesmo, o mundo perde a sua natureza.

As incertezas crescem, não me deixando ver o dia.

Ficar assim no escuro deixa-me insegura.

Nunca sei com quais jardins posso partilhar o meu adubo.

Mas a escuridão não dura para sempre.

Como a primavera, a luz volta, e a esperança prevalece.

Tudo na vida é uma espada de duas pontas, cinquenta cinquenta.

Quem sabe – coisas boas poderão sempre vir na nossa direção quando menos esperamos.

Por isso, “pelo sim, pelo não, vou regando também as plantas falsas”.

 

 

Análise:

– novamente, acredito que a obra só toma todo o seu sentido quando acompanhada do texto;

– todo o texto é obviamente alegórico, utilizando as flores como principal objeto; estas são representativas das emoções, sentimentos, facetas do ser, podendo por vezes serem fingidas pelos mais diversos motivos;

– embora comece num tom negativo, a obra tem uma intenção mais positiva, revelando que nos devemos manter esperançosos mesmo quando enfrentamos grandes adversidades, quer estas sejam conflitos com o meio ou com o ser;

– a frase realmente mexeu comigo porque, embora este talvez não seja o seu verdadeiro motivo, acho que se adequa à situação pela qual todos estamos a passar – angústia, fragilidade, incerteza; é difícil manter a cabeça erguida, mas devemos sempre guardar um pedaço de esperança dentro de nós.

 

Maria Gonçalves, nº18 11ºH

 

O poder da palavra… desenho – 10.º | 11.º anos

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Os alunos do 10.º e do 11.º ano de Artes, do professor de Desenho, Luís Melo, receberam uma proposta de trabalho, cuja metodologia partiu do poder da palavra.
Mesmo em época de pandemia, a palavra tem um poder enorme!

O professor sugeriu estas expressões|frases aos alunos…

… e eles criaram estes desenhos fabulosos.

Trabalhos notáveis… Os alunos estão de PARABÉNS!

ASTÉRIX – BDs, jogos e atividades em PDF

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Na aldeia de Astérix como em todo o lado, a palavra de ordem é clara: fique em casa para vencer o vírus e proteger os mais vulneráveis! Mas isso não vai impedir que os nossos gauleses preferidos, decididamente irredutíveis à morosidade, se divirtam e divirtam os seus leitores!

Foi por isso que os nossos druidas engendraram uma revista semanal inédita para alegrar os seus dias: Irredutíveis com Astérix! Em perspetiva: atividades, jogos e BD’s de Astérix para toda a família!

Não podendo encontrar-se com os seus amigos de todo o Mundo Conhecido, eles próprios confinados nas suas respetivas aldeias, vai ver que Astérix troca com eles, através de pombos-correio, mensagens de amizade. Ao longo das páginas desta revista vai descobrir a mensagem de Falbala para Obélix, mas também ter notícias de Pepe, o pequeno ibero, Númerobis, o egípcio, ou ainda de Jolitorax, o bretão, ou Suicinhix, o helvécio, o que lhe mostrará que o confinamento, seja na Torre de Londres seja num cofre de banco, pode até ser uma bela oportunidade para continuar a deixar os romanos loucos!

Assim sendo, faça como Astérix: fique em casa, obtenha notícias dos seus e conte com Astérix e Obélix para dar uma ensaboadela aos vírus!

BD | JOGOS | ATIVIDADES

Fonte: http://www.universohq.com/

Dia Mundial da Língua Portuguesa

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Uma breve viagem pela Literatura em Português ao longo de capas e títulos. Percorrendo autores e obras, atravessando o mar que une todos os que falam a mesma língua: um roteiro de palavras ricas e com sentido…

Fonte: Fundação D. Luís I

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O Dia Mundial da Língua Portuguesa celebra-se hoje, pela primeira vez.

É o reconhecimento, por parte da UNESCO, da relevância que a Língua Portuguesa tem no Mundo.

Conteúdo relacionado:

Atividades divertidas…

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Clique nas figuras para baixar as atividades no seu computador.

“O relógio que perdeu a hora” livro em pdf

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O Relógio Que Perdeu a Hora

Título: O Relógio que perdeu… 
Autor: Flávio Colombini 
Ano: 2018 – 1ª Edição 
Nº de Páginas: 027 
Tipo: Livro Digital (dos 6 aos 8 anos)
Formato: pdf 

Descrição: Quando o relógio despertou, ele reparou que tinha perdido a hora. Então, ele saiu procurando a hora pelo mundo fora. O Relógio Que Perdeu a Hora é um livro muito divertido! Tem uma linda história escrita em poesia narrativa, cheia de rimas, que as crianças vão adorar!