A edição do livro LIFE ensina conceitos fundamentais do mundo da Ciência e mostra pesquisas significativas que dão resposta às mudanças no ensino da Biologia…
A Biblioteca da Escola Secundária agradece aos professores do Departamento de Ciências Naturais a gentil oferta deste livro.
As doninhas dão o título à aventura: “O Clube das Efes”. São elas a Faia, a Flor e o Freixo, encantadores membros deste exclusivo Clube que habitam numa aldeia de Entre Douro e Minho, escondida de olhares estranhos. A ação decorre entre as férias do natal e o fim de abril, com o recomeço das aulas.
Elas vivem as suas ativas vidas de animais selvagens, sem se preocuparem com os humanos. Procuram alimento, caçam, escondem-se nos abrigos onde se sentem seguras, acasalam e cuidam dos filhotes sem precisarem da ajuda das pessoas da aldeia. Mas, por vezes, em situações excecionais, como tempestades ou cheias, grandes secas ou incêndios, o território das doninhas, os seus abrigos, alimentos ou filhos, podem ficar em perigo.
Uma dessas situações de risco, para o bem-estar animal, ocorre inesperadamente nesta história. Serão a Faia, a Flor e o Freixo salvos a tempo?
Mas como, se homens e animais selvagens não falam a mesma língua?
Numa aguda situação de perigo, a ajuda das pessoas que observam e admiram as doninhas, pode preservar-lhes o habitat e defender a integridade do meio ambiente?
Mésseder visitou a biblioteca da EB1 de Boavista/Silvares
Falou de si enquanto professor, poeta, homem sensível que se deixa “tocar” pelo mundo que o rodeia: a natureza, os animais, a beleza. Falou das suas origens. Da cidade do Porto, do rio Douro, do mar, da sua poesia, dos seus amigos: Miguel Torga, Eugénio de Andrade, Luísa Dacosta… das árvores, dos pássaros, das palavras, que são aquilo com que constrói os seus livros.
Recordou o poeta/compositor brasileiro Vinícius de Moraes e ensinou os alunos a repetirem as frases do poema “A Casa”, enquanto estalava os dedos: Era uma casa muito engraçada/não tinha teto, não tinha nada/Ninguém podia entrar nela, não/Porque na casa não tinha chão/Ninguém podia dormir na rede/Porque na casa não tinha parede/Ninguém podia fazer pipi/Porque penico não tinha ali//Mas era feita com muito esmero/Na rua dos Bobos, número zero… Uma casa sem teto, sem chão, sem paredes, sem penico. Aprenderam a magia das palavras.
Respondeu às questões que os alunos lhe colocaram. Revelou o seu fascínio pelos ciganos. João Pedro Mésseder, terminou, brindando os nossos meninos, com o conto ” A galinha negra”. Todos puderam perceber nele a fantasia dos seus contos.
De origem (algo) incerta, o ponto de exclamação é marcado pelas suas muitas utilidades. Sendo pouco utilizado nos textos formais, é visto como uma expressão de simpatia nas mensagens virtuais.
Este concurso de leitura teve, desde o primeiro momento, objetivos muito claros para os alunos. Que perdessem a vergonha e fossem capazes de ler para os outros e fizessem da leitura um ato de sedução. Quinze anos depois, que encontrem na leitura alguma coisa que os toque, que os faça rir ou chorar. E partilhem essas emoções uns com os outros… Eles sempre mostram essa vontade!
Realizou-se, nesta sexta-feira, pelas 9.30 horas, o habitual Concurso de leitura da Escola Secundária, uma atividade que encerrou o 2.º período. Pretende-se desenvolver no alunos a dicção, a colocação e a projeção da voz, a noção de ritmo na leitura e a descoberta das possibilidades interpretativas na leitura de diferentes tipos de textos.
A apresentação esteve a cargo das professoras Alice Póvoa e Graça Coelho, da equipa da biblioteca. O júri foi constituído pelas professoras (Conceição Brandão, Carla Lopes e Goreti Pinto) e, ainda, por dois alunos representantes dos ensinos básico e do secundário.
Júri do Concurso de Leitura
De entre os cerca de 35 alunos que participaram, lendo expressivamente textos variados, foram estes os vencedores:
1.º prémio: João Queirós (8.ºD)
2.º prémio: Cristiana Pimenta (8.ºA)
3.º prémio: Anabela Magalhães e Inês Alves (8.ºD)
1.º prémio: Joana Pinho (12.ºC)
2.º prémio: Diana Ferreira (12.ºB)
3.º prémio: Soraia Teixeira (11.º Voc.)
O V Plano Nacional de Prevenção e Combate à Violência Doméstica e de Género 2014-2017 (V PNPCVDG) é um instrumento de política pública que se estrutura em cinco áreas estratégicas, sendo que o manual que ora se publica, Manual para a educação de infância – crianças expostas à violência doméstica: conhecer e qualificar as respostas na comunidade, se enquadra na área estratégica I, relativa à prevenção, sensibilização e educação. (…)
Dando continuidade ao projeto da Biblioteca do Agrupamento em parceria com a Rota do Românico, intitulado “O que as pedras nos contam”, hoje foi a vez dos alunos do 7.º ano da Escola Secundária visitarem a Igreja de Santa Maria de Meinedo.
A guia intérprete da Rota do Românico, Dra. Tânia Nogueira, explicou aos alunos do 7.º ano que a Igreja Matriz de Meinedo foi dedicada a Santa Maria desde a sua fundação (1262) e, segundo a tradição, este edifício substituiu um antigo mosteiro, fundado antes da ocupação árabe da península, onde teriam sido depositadas as relíquias de Santo Tirso, oriundas da cidade de Constantinopla. Meinedo terá sido, nesse período, sede de um importante bispado. É que foi D. Afonso Henriques que doou estas terras a senhores de Meinedo que, com a sua lealdade, o ajudaram na luta contra os Mouros.
Revelou ainda a importância dos cachorros (pedra esculpida com figuras humanas na qual assenta uma cornija), no exterior da Igreja, nomeadamente para o povo que não sabia ler nem escrever. Mostrou uma sigla de canteiro na parede lateral exterior e explicou que o arco triunfal da Igreja, que separa a nave da capela-mor (na sua origem, construído em pedra) tinha sido coberto por talha dourada e que o teto da capela-mor era coberto por caixotões pintados com motivos da Bíblia…
Pensamos nós que, pelo grande interesse revelado, os alunos tenham adorado esta aula de campo.
Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Lousada 