Jun2

Vencedores do Concurso de Ilustração Álvaro Feijó (Categoria 1.º Ciclo)

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3.º Ilustração (1.ºciclo)-Joana Filipa C Rodrigues-2.ºB-EB1-Boavista Silvares
2.º Prémio Ilustração (1.ºciclo)-Bárbara Campos Costa-3.º-EB1 Monte Sines- Lousada Oeste
1.º Prémio Ilustração (1.ºciclo)-Diogo Miguel S Granja-1.ºB-EB1-Boim

Este ano foram cerca de 130 alunos do concelho de Lousada a concorrer ao 3.º Concurso de Ilustração em homenagem ao poeta Álvaro Feijó.

Este foi o poema que serviu de mote /ponto de partida para a ilustração.

Símbolo

O Sol
pôs, na parede, a sombra do seu corpo pequenino…
E que o menino descobriu.

Erguendo o braço
Quis tocar a sombra,
Mas a sombra fugiu.

Desanimado,
Olhou o Sol de frente
E encontrou novidade
No caminho da luz.

Álvaro Feijó, in “Os Poemas de Álvaro Feijó”, 3.ª Ed. 1978

Jun2

Vencedores do Concurso de Ilustração Álvaro Feijó (Categoria Pré-escolar)

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Este ano foram cerca de 130 alunos do concelho de Lousada a concorrer ao 3.º Concurso de Ilustração em homenagem ao poeta Álvaro Feijó. Este foi o poema que serviu de mote /ponto de partida para a ilustração. Símbolo O Sol pôs, na parede, a sombra do seu corpo pequenino… E que o menino descobriu. […]

Jun1

Premiados dos concursos realizados ao longo do ano

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Concurso Literário

Concurso Literário

Concurso de Ilustração

Concurso de Ilustração

  •  Campeonato de Ortografia e Gramática

♦ Categoria do 7.ºano
1º – Prémio – Maria Luís Oliveira Carvalho, 7.ºD
2º – Prémio – Mariana Neto Ferreira, 7.ºA
3º – Prémio – Ana Rita Claro, 7.ºA

♦ Categoria do 8.ºano

1º – Prémio – Beatriz Margarida L. C. da Costa, n.º 4, 8.º A
2º – Prémio – Sofia Catarina Ribeiro Carvalho, n.º 18, 8.º B
3º – Prémio –  (ex-aequo) Mª José Valente da Silva Carneiro, n.º 22, 8.º D; Marco António Pinheiro Rizzo, n.º 15, 8.º F;  Ana Rita Pinheiro Magalhães, n.º 7, 8.º G

• 3.º Concurso de Ilustração Álvaro Feijó 2015

♦ Escalão A –pré-escolar
1º – Prémio – Ainara, sala 4, JI de Boavista- Silvares, AE Lousada
2º – Prémio – Rita, sala 4, JI de Boavista-Silvares, AE Lousada
3º – Prémio – Joana Bessa, sala 2, JI de Cristelos, AE Lousada

♦ Escalão B –1.º ciclo
1º – Prémio – Diogo Miguel salgado Granja, 1.ºB – EB de Boim, AE Lousada
2º – Prémio – Bárbara Campos Costa, 3.ºano – EB1 de Monte Sines- Covas, Agrupamento de Escolas Lousada Oeste
3º – Prémio – Joana Filipa Carvalho Rodrigues, 2.ºB, EB1 de Boavista-Silvares, AE Lousada

•8.º Concurso Literário Álvaro Feijó 2015

♦ Escalão A – básico (1.º ciclo):
1.º prémio – Beatriz Ribeiro Costa, 3.ºB, EB1 de Boavista-Silvares
2.º prémio – José Duarte Marques Campos, 3ºB, EB1 de Boavista-Silvares
3.º prémio – Magda Rafaela Faria de Sousa, 3.ºB, EB1 de Boavista-Silvares

♦ Escalão B – básico (2.º ciclo)
1.º prémio – Maria Inês Ferreira, 6.ºA, EB e Secundária de Lousada Oeste
2.º prémio – Mariana ferreira, 6.ºC, EB e Secundária de Lousada Oeste
3.º prémio – Xénia Pereira, 6.ºA, EB e Secundária de Lousada Oeste

♦ Escalão C – básico (3.º ciclo)
1.º prémio – Anabela Magalhães, 7.ºC, Escola Secundária de Lousada
2.º prémio – Mariana Ricardo, 7.ºA, Escola Secundária de Lousada
3.º prémio – Ana Moreira, 7.ºB, Escola Secundária de Lousada

♦ Escalão D – Secundário
1.º prémio – Ana Raquel de Melo Pinto, 12.ºC, Escola Secundária de Lousada
2.º prémio – Diogo Pinto, 11.ºD, Escola Secundária de Lousada
3.º prémio – Ana Sofia Santos, 10.ºA, EB e Secundária de Lousada Oeste

• Diploma de Leitor do Ano (maior n.º de requisições na Biblioteca)

Prémio do Básico: Diana Isabel Silva, n.º 4 do 7.ºE
Prémio do Secundário: Hiolanda Pinheiro, n.º 19, 12.º C

Maio25

AUTORRETRATO dos alunos do 12.ºF

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O Desenho não é unicamente a aptidão da expressão ou dos mecanismos de figuração. É, também, uma forma de reagir e uma atitude perante o mundo que nos rodeia. Os alunos de Desenho A do 12.ºF, sob a orientação da professora Suzana Praça, expõem por toda a Escola Secundária, os seus autorretratos, metáforas das suas identidades e […]

Maio20

Bidimensionalidade vs. tridimensionalidade

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Oficina de Artes é uma disciplina cujo nome releva da noção de ofício, no sentido que lhe é conferido atualmente pelo operador plástico, enquanto agente de intervenção crítica que, mediante o conhecimento e a valorização do património, é capaz de agir, de modo integrado, na sociedade em que está inserido.

Convida-se toda a comunidade escolar a visitar a exposição de esculturas realizadas pelos alunos do 12º F, no âmbito da disciplina de Oficina de Artes, sob a orientação do professor Paulo Matos, dentro da Biblioteca da Escola Secundária.
Todas as obras partiram da pesquisa de pinturas de diversos artistas plásticos consignados, em que os alunos executaram uma transformação do bidimensional para o tridimensional. A finalidade destes trabalhos foi a de fomentar a capacidade de manipulação de diferentes materiais, visando um melhor entendimento dos dois espaços, incentivar e desenvolver a criatividade, proporcionando a pespetiva crítica e a sua intervenção na comunidade.

Excelente exposição!

Parabéns aos alunos!

Maio12

“Auto da Índia” a primeira “Farsa” escrita por Gil Vicente

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Auto da Índia

AMA
Tornareis cá noutro dia.

CASTELHANO
Assossiega, coraçón, (Sossega coração)
Adormiéntate, león, (Acalma-te leão)
No eches la casa en tierra, (Não deites a casa abaixo)
Ni hagas tan cruda guerra, (Nem faças grande espalhafato)
Que mueras como Sansón. (Que morres como Sansão)

Esta burla es de verdade, (Este engano é verdadeiro)
Por los ossos de Medea,(Pelos ossos de Medeia)
Si no que arrastrado sea (Que eu arrastado seja)
Mañana por la ciudad; (Amanhã pela cidade)
Por la sangre soverana, (Pelo sangue soberano)
Se la batalla troyana, (Da batalha troiana)
Y juro a la casa sancta… (E juro à Santa Casa…)

Excerto de “Auto da Índia”, de Gil Vicente

Clica para leres a obra»»»»»

Maio6

Representação do espaço – 9.º ano

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A exposição presente na entrada da Escola Secundária mostra trabalhos dos alunos do 9.º ano, turmas C, D e G, da disciplina de Educação Visual, com o professor Alexandre Ribeiro, integrados no tema de “Representação do Espaço – Sistema Europeu de Projeção”, onde foram abordadas as regras deste sistema de representação e a importância da sua utilização nos projetos das pequenas e grandes arquiteturas para depois  se construir os objetos neles projetados.