Eça de Queirós “Os passos de um trajeto”

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Na entrada da Escola Secundária, pode ser visitada a Exposição “Passos de um Trajeto” de Eça de Queirós“, composta por uma série de 24 cartazes.

Esta exposição recorre a gravuras e fotografias da época, reproduções de capas e folhas de rosto de livros e excertos de cartas, revistas e jornais reconstituindo o itinerário pessoal, cívico e literário de Eça de Queirós, falecido em Paris, onde era cônsul, em 16 de Agosto de 1900.

Revela-se importante, sobretudo para os alunos do 11º ano de escolaridade, pois da obra de Eça de Queirós destaca-se o estudo de “Os Maias”, que representa um marco fundamental na história da Literatura Portuguesa e por ser considerado um cânone.

Dia Mundial do Livro (II)

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No Dia Mundial do Livro, a equipa da Biblioteca da Escola Secundária faz uma retrospetiva às leituras dos últimos 12 meses e partilha com os leitores deste blogue quais os livros que foram mais marcantes para os nossos alunos.

O livro mais requisitado na Biblioteca da ESL.

1. Os Maias, de Eça de Queirós;

2. Memorial do convento, de José Saramago;

3. A lua de Joana, de M. Teresa M. González;

4. O colar, de Sophia de Mello B. Andresen;

5. O velho e o mar, de E. Hemingway;

6. A ilha do tesouro, de Robert L. Stevenson;

7. A rapariga que roubava livros, de Markus Zusak

8. O principezinho, A. de Saint-Exupèry

9. O velho que lia romances de amor, de Luís de Sepúlveda;

10. Marley e eu, de John Grogan.

SABIAS QUE… o dia 23 de Abril, foi designado em 1995 “Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor“, pela “Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura” (UNESCO). Esta data tem por base o nascimento e a morte de William Shakespeare (23 de Abril 1564 – 23 de Abril 1616) e a morte de Miguel de Cervantes (23 de Abril 1616).

Shakespeare-Cervantes

“comemorar abril”

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“comemorar abril” pretende ser a confluência de vontades articuladas, em que desde os mais pequeninos aos mais velhos, alunos e professores, salvem e enalteçam os valores da liberdade e da democracia que abril representa, como garantia de construção de um país moderno, livre e democrático.

A comemoração dos 41 anos do 25 de abril de 74, na Escola Secundária, realizar-se-á na próxima sexta-feira pelas 14h30 e incluirá diversas atividades que envolverão os meninos do Pré-escolar e do 1.º ciclo de todas as EB deste Agrupamento, os do 12.ºF, da Associação de Estudantes, a Biblioteca Escolar, a Coordenadora das Atividades e a Rádio Escola da  Secundária e, ainda, todos os alunos, professores e comunidade educativa que se queiram associar.

Destacamos a simbólica instalação de cravos, confecionados pelos alunos, numa rede colocada no exterior da escola, pinturas faciais, colorir imagens alusivas à Revolução dos Cravos.

Pelas 15H10 poder-se-á assistir a um concerto, em que os alunos do 3º e 4º anos da EB de Pias, sob a orientação do professor Sérgio Ferraz, apresentam uma rapsódia (medley) de temas de Zeca Afonso, no âmbito da área curricular de Expressão Musical.

Como produto final do “comemorar abril”, os alunos do 12.ºF e a professora da disciplina de Antropologia, Graça Solha, propõem-se realizar um filme.

PARTICIPAÇÕES ESPECIAIS

Esta grandecomemoração do 25 de abril” ainda contará com a participação dos professores Paulo Monteiro, Coordenador do CQEP, Ana Sofia Silva, Diretora do curso profissional de Multimédia e Hélia Fernandes do curso profissional de Restauração (cozinha e pastelaria). Esta última, confecionará um bolo em forma de Bandeira Nacional, de tamanho XXL, para que todas os nossos alunos possam saborear o paladar da Democracia. Segundo Susan Sontag, A inteligência é uma espécie de paladar que nos dá a capacidade de saborear ideias.

 

 

“Livros com história”

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EXPOSIÇÃO DE LIVROS ANTIGOS

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Nos dias 23 e 24 de abril a Biblioteca da Escola Básica de Lousada Centro realizou uma exposição de livros publicados antes de 25 de abril de 1974.
Esta exposição pretendeu comemorar, em simultâneo, o Dia Mundial do Livro que se comemora a 23 de abril e a Revolução Portuguesa de 25 de Abril de 1974, mostrando a ação da ditadura na produção, edição e circulação de livros em Portugal.
Todos os livros expostos pertencem ao fundo documental de três escolas do Agrupamento de Escolas de Lousada, nomeadamente da Escola Básica de Lousada Centro, da Escola Básica de Cristelos e da Escola Básica da Ordem.

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O SISTEMA SOLAR

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O Roteiro Pedagógico constituído por 9 painéis, promovido pela Cassefaz em parceria com a Vodafone, este ano intitulado O SISTEMA SOLAR A NOSSA CASA NAS ESTRELAS, é um projeto dinamizado pelo Departamento de Ciências Naturais, que pretende possibilitar o enriquecimento da vida escolar. Tem como principal objetivo oferecer meios aos professores para trabalharem este tema, propondo atividades e indicando diferentes instrumentos para a exploração desta temática.
Com esta exposição, montada na entrada principal da Escola Secundária, os alunos poderão usufruir de uma experiência divertida e, ao mesmo tempo, despertar/estimular a sua curiosidade científica acerca da casa gigante em que todos nós habitamos: o Universo.

Guias didáticos para trabalhar as inteligências múltiplas

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[…] Howard Gardner é um psicólogo, investigador e professor da Universidade de Harvard, conhecido no âmbito científico pelas suas investigações nas análises das capacidades cognitivas e por ter formulado a teoria das inteligências múltiplas, à qual contrapõe décadas de práticas pedagógicas dado que a realidade é que, na grande maioria das escolas, se adaptam e desenrolam currículos uniformes nos quais os alunos hão de estudar as mesmas disciplinas apresentadas de idêntica forma. […]

Estes materiais didáticos foram elaborados pela Fundación Mapfre através do portal Recapacita:

Introducción
Inteligencia CORPORAL
Inteligencia EMOCIONAL
Inteligencia ESPACIAL
Inteligencia LINGÜÍSTICA
Inteligencia MATEMÁTICA
Inteligencia MUSICAL

Inteligencia NATURALISTA

Inteligencias Múltiples y la Escuela Inclusiva
Inteligencias Mútiples y Aprendizaje Cooperativo
Inteligencias Múltiples y Pensamiento Estratégico
Inteligencias Múltiples y Neurodidáctica (VIDEO)
Inteligencias Múltiples y Creatividad
Inteligencias Múltiples y Competencias
Inteligencias Múltiples y TIC

Fonte: Blogue da RBE

“Campanha Laço Azul”

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No passado dia 10 de abril, e a convite da Câmara Municipal, o nosso agrupamento  associou-se à iniciativa “Campanha Laço Azul”, no âmbito do mês de prevenção dos maus-tratos na infância, através da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ) de Lousada, que impulsiona e dinamiza esta ação.
Na Escola Secundária foi colocado, simbolicamente, um laço azul gigante para sensibilizar toda a comunidade educativa.

A Campanha do Laço Azul surgiu em 1989, tendo sido criada por uma avó revoltada com os maus tratos aos seus netos. Esta avó amarrou uma fita azul à antena do seu carro para chamar a atenção das pessoas para a problemática dos maus tratos infantis. A cor azul simboliza os corpos espancados e as nódoas negras resultantes das agressões.Milhares de pessoas por todo o mundo têm usado e partilhado o laço azul, criando um laço infinitamente maior de promoção e ajuda contra esta violenta realidade.