Sabe-se que o sucesso escolar resulta da combinação de diversos factores e não apenas da inteligência natural do aluno. Então quando se trata de uma criança (ou jovem) chegada a um país estrangeiro. Aspectos como a preparação linguística construída a partir das bases necessárias para que possam vir a acompanhar o nível dos alunos portugueses, o entusiasmo proveniente da compreensão das várias matérias e do sentimento de que são respeitados como pessoas de uma língua diferente e a segurança de poderem ter como referência permanente uma professora de apoio constituem factores muito importantes e, na maioria das vezes, decisivos.

À professora Eugénia Gomes, em particular, cabe um dos papéis mais relevantes. O de mediadora linguística e cultural, capaz de os ajudar não só a apreenderem o máximo da língua e da cultura da sociedade de acolhimento como o da esperança de uma melhoria nos resultados académicos e de maior contentamento e auto-confiança.