Terminou hoje o prazo de entrega de trabalhos para o Concurso Literário Àlvaro Feijó. Deu-se também por cumprida mais uma Semana da Leitura 2010 que se destinou a criar na escola um ambiente particularmente festivo à volta dos livros (leitura, dramatização e escrita) reforçando a adesão dos alunos e o desejo de ler mais.
Agora resta esperar pela decisão do júri para apurar os melhores textos escritos pelos alunos…
Ao contrário do que vulgarmente se afirma, os jovens gostam de ler.
A leitura é um hábito que se cria. É o contacto com as palavras em movimento que desperta o interesse por novas leituras, para leituras diversificadas. Ler é, de certa forma, entrar no mistério do “faz-de-conta”. Assim, a leitura dramatizada torna mais concreta a palavra. Há que experimentar, há que criar espaços livres para essa leitura expressiva, criativa… A aula é um espaço privilegiado para incentivar o gosto pela leitura. Partilhá-la, torna-a mais atractiva! A turma C, do 8º ano, depois de assistir à peça de teatro baseada no texto dramático: “Falar Verdade a Mentir”, de Almeida Garrett, ficou motivada para este tipo de texto, propondo a criação de pequenos textos dramáticos a representar na aula de Língua Portuguesa. O resultado foi surpreendente. Todos os alunos da turma encarnaram uma personagem e quiseram que a Biblioteca da Escola (professoras Graça Coelho e Eugénia Gomes) assistisse, uma vez que esta tem fomentado as mais diversas actividades ligadas à escrita, à leitura, ao teatro…
A professora de Língua Portuguesa, Emília Ferreira
A Semana da Leitura é uma actividade que pretende celebrar o prazer de ler. Decorre na primeira semana de Março e tem contado com a participação, o empenho, a diversidade e a capacidade de inovar dos muitos que têm aderido a este desafio e que se empenham em tornar a leitura um bem plenamente usufruído por crianças e jovens. A Semana da Leitura 2010 será um espaço de união e um tempo de partilha que contará com todos a ler.
Inaugurou-se hoje na biblioteca a Semana da Leitura 2010 com a tradicional Feira do Livro que decorrerá nos dias 2, 3, 4 e 5 de Março. Toda a comunidade escolar poderá visitá-la, ler e comprar livros bastante actuais e muito interessantes.
“O tempo para ler, assim como o tempo para amar, aumenta o tempo de viver.” Daniel Pennac
“O núcleo da Terra é constituído essencialmente por ferro e níquel, podendo conter algum silício e enxofre. Subdivide-se em núcleo externo (até 5.200 Km; 30,8% da massa da Terra; profundidade de 2.890 – 5.150 Km), supostamente líquido, como se deduz do comportamento das ondas sísmicas e núcleo interno (1,7% da massa de Terra; profundidade de 5.150 – 6.370 Km ), considerado como estando no estado sólido.”
“Com a passagem do tempo e a acumulação por deposição de mais partículas, frequentemente com mudanças químicas, os sedimentos desagregados transformam-se em rocha cimentada. O cascalho transforma-se numa rocha chamada conglomerado, a areia transforma-se em arenito, a lama transforma-se em calcários ou argilitos, consoante o tipo de lama, e os esqueletos e outras partes animais, bem como as diferentes partes constituintes das plantas podem transformar-se em fósseis.”
in, http://domingos.home.sapo.pt/estruterra_4.html
Os alunos do 7ºA e D expõem, no interior da biblioteca, trabalhos de plasticina e moldagem de gesso, no âmbito das aulas da disciplina de Ciências Naturais, com a professora Cristina Dias, sobre: “Simulação do processo de fossilização” e “Estrutura Interna da Terra”.
A ONOMÁSTICA é o estudo dedicado à explicação dos nomes próprios e um dos ramos da linguística que inclui a ANTROPONÍMIA que é o estudo dos nomes das pessoas.
Socialmente o nome é o que identifica uma pessoa numa sociedade e lhe permite-lhe exercer a sua vida social e jurídica. Os nomes têm sempre 2 partes: o nome próprio (1ºnome) e o sobrenome (nome de família). Nos nossos dias a escolha de um nome é feita sem grandes preocupações de significado, no entanto, no passado a escolha do nome para uma criança era objecto de grandes preocupações, pois sabia-se que o nome influiria no futuro e no carácter dessa pessoa. A escolha do nome era vista como um presságio…
Na biblioteca encontrarás todas as semanas as respostas ao significado do teu nome próprio. Para isso, deverás colocar o nome de que pretendes saber o significado e… a professora Eugénia Gomes tratará de te dar essa interessante explicação.
Será importante saberes a origem do teu nome, a sua evolução ou o seu significado?
Como o Dia de São Valentim se comemora no dia 14 de Fevereiro, no próximo domingo, a equipa da biblioteca colaborou com a coordenadora do Projecto de Saúde Escolar, professora Susana Pacheco, que com os alunos do 12º ano de Biologia, levou a cabo uma oficina de manualidades com produtos recicláveis: de caixas de ovos os alunos e a professora fizeram lindas flores coloridas que foram distribuídas a todos que por ali passavam, com frases e poemas alusivos à efeméride. Aqui vos deixamos algumas:
Amar alguém é ser o único a ver um milagre invisível para outros. (Mauriac)
O amor vence tudo – Omnia vincit amor (Virgílio)
O único meio de falar a verdade é falar sempre com amor. (H D Thoreau)
A medida do amor é não ter medida. (Santo Agostinho)
O verdadeiro amor nunca se esgota. Quanto mais se dá, mais se tem. (Antoine de Saint-Exupéry)
Todos deixaram mensagens de amizade e de amor num “mural” preparado para esse efeito… Parabéns por este gesto de dádiva num dia prometido de sol!
Obrigada alunos e professora…
Muitas pessoas ainda recorrem muito às chamadas ‘mezinhas da avó’ – ou seja, aos chás e plantas medicinais, às massagens, à cura pela água ou pós mágicos – para curar constipações, gripes e outras doenças mais comuns. Em quase todas as aldeias há sempre alguém que ainda se lembra das receitas que foram deixadas pelos antepassados e que parecem solucionar quase todos os males.
Os alunos do 12º B, ao longo desta semana, expõem trabalhos sobre Medicina Tradicional na biblioteca. A variedade dos trabalhos expostos resulta da pesquisa efectuada na disciplina de Área de Projecto, sob a orientação do professor Vitor Oliveira.
Muito interessante esta apresentação!
Vem visitá-la, assim que possas!
As actividades decorrerão ao longo de toda a semana (de 8 a 12 de Fevereiro) com principal incidência, no dia 9. Entretanto, podes apreciar vários cartazes elaborados pelos alunos do 9º F do CEF, expostos na biblioteca.
A nossa escola, através do Plano Tecnológico de Educação (PTE), também vai participar!
Fica atento às actividades na Biblioteca!
O objectivo principal será desenvolver modos próprios de expressão e comunicação visuais, utilizando com eficiência os diversos recursos do desenho e, também, a capacidade de representação e de expressão, através do desenho, de técnicas e materiais e da criatividade.
Poderás apreciar a 1ª Exposição de Desenho dos alunos do 10º I, da professora Suzana Praça, sob o tema: Objectos Naturais/Artificiais, no átrio da Biblioteca ao longo desta semana.
Parabéns aos alunos e à professora Suzana pela excelente qualidade dos trabalhos!
Informa-se os alunos que irá a decorrer, durante todo o mês de Fevereiro deste ano de 2010, o Concurso Literário promovido pela Biblioteca e pelos professores de Português desta Escola Secundária, no âmbito da homenagem ao poeta que, apesar do seu rápido percurso poético, viveu em Lousada e nos legou uma colectânea de versos de especial importância na poesia portuguesa do século XX.
REGULAMENTO
1. Em homenagem ao poeta lousadense Álvaro Feijó, cujo 94º aniversário do nascimento se comemora neste ano de 2010, é o excerto do poema: Soneto de amor na hora triste:
“… Continua a espelhar-te nos meus olhos / e ver-te-ás de corpo inteiro / como quando sorrias no meu colo. / E, ao veres que tenho toda a tua imagem / dentro de mim, se, então, tiveres coragem / fecha-me os olhos com um beijo.”
que se sugere como tema. Este tema deverá ser entendido apenas como ponto de partida,não implicando qualquer relação com a obra em causa.
2- Os trabalhos poderão apresentar-se sob as modalidades de poesia, prosa poética ou narrativa.
3- Os textos serão apreciados, de acordo com dois escalões:
A – Básico e B – Secundário
4- Os trabalhos deverão ser assinados com um pseudónimo que figurará também no envelope identificador. Esse envelope, que deverá ser entregue fechado, conterá um boletim com a identificação do aluno concorrente (nome, idade, ano e turma) e só será aberto após a avaliação dos trabalhos, pelo júri. No exterior desse envelope, deverá figurar o pseudónimo, o ano que o concorrente frequenta na escola e a modalidade a que concorre.
5- Todos os trabalhos deverão ser entregues na Biblioteca da Escola ou ao professor de Português, até ao dia 28 de Fevereiro.
6- O júri tornará pública a sua apreciação no início do 3º Período.
7- Serão atribuídos 1º, 2º e 3º prémios, entregues em data a anunciar.
Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Lousada 