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7.º Concurso de Ilustração Álvaro Feijó 2019
REGULAMENTO 7.º CONCURSO DE ILUSTRAÇÃO

Promovido pela Biblioteca e pelo grupo disciplinar de Artes Visuais do Agrupamento de Escolas de Lousada, este Concurso de Ilustração dirige-se a todas as crianças e alunos dos Jardins de Infância e dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e secundário/profissional de todos os Agrupamentos de Escolas do Concelho de Lousada, procurando sensibilizá-las para o conhecimento da obra do poeta Álvaro Feijó e para a valorização da ilustração.
Objetivos
Este concurso visa estimular o gosto pela ilustração e a criação de dinâmicas na sala de aula que possam desenvolver o sentido estético e a criatividade das crianças e jovens, despertando-os para a leitura, a escrita e, sobretudo, para a ilustração.
Visa, ainda, criar metodologias e estratégias de abordagem da ilustração em contexto educativo.
Cerimónia de entrega de prémios aos alunos
No dia 7 de junho, terça-feira, ao fim da tarde, decorreu uma pequena cerimónia de entrega de prémios dos concursos dinamizados pela Biblioteca, em articulação com o Departamento de Português e com os professores de Artes Visuais. Assim, na presença dos alunos, dos pais e encarregados de educação e dos professores envolvidos, o Diretor deste Agrupamento de Escolas, professor Filipe Silva, fez um pequeno discurso dando os parabéns a todos os vencedores e incentivando-os a participarem sempre neste tipo de iniciativas.
Logo depois, a Coordenadora da Biblioteca, professora Graça Coelho, falou do propósito de ter sido criado o prémio literário Álvaro Feijó, em 2007, e da vontade de homenagear o autor que deu o nome aos concursos literário e de ilustração (este último desde 2012), na Escola Secundária, mais tarde alargado a este agrupamento e a todo o concelho. Fez uma breve alusão ao centenário do seu nascimento, que se comemora este ano, ao especial valor da sua poesia marcada por um amor espontâneo pela Natureza e pelos homens e mulheres que sofrem, fazendo notar, especialmente, a forma como nos soube abrir os olhos para o nosso mundo, tão controverso. Não deixou despercebida a ideia de supor qual seria a sua alegria, se Álvaro Feijó pudesse saber que a sua poesia permanece hoje no imaginário destas novas gerações…
De seguida, a Coordenadora agradeceu a todos os elementos do júri destes concursos, que tiveram a tarefa difícil de apreciar todos os trabalhos e de os selecionar e prosseguiu, deixando palavras de estímulo aos participantes, aos seus pais e professores, destacando os objetivos de criar e consolidar hábitos de leitura e de escrita, promover a escrita criativa e a ilustração, valorizando a cultura local. Apresentou os nomes dos alunos contemplados, elogiando a participação de alunos e professores de outras escolas/agrupamentos deste concelho, num certame tão digno de apreço para a nossa Biblioteca.
Abertura de Concurso Literário e de Ilustração
100.º aniversário do nascimento do poeta Álvaro Feijó
(5 de Junho de 1916)
A equipa da biblioteca do Agrupamento de Escolas de Lousada, com a colaboração dos professores de Português e de Artes Visuais, pretende incentivar a criação e divulgação literária em língua portuguesa e incentivar a capacidade criativa e a imaginação das crianças, estimulando a ilustração, através do desenho, a população escolar do Concelho de Lousada, no âmbito da homenagem ao 100.º aniversário de nascimento do poeta Álvaro Feijó, que por aqui viveu legando-nos uma coletânea de versos de especial importância na poesia portuguesa do século XX.
REGULAMENTO 9.º CONCURSO LITERÁRIO ÁLVARO FEIJÓ 2016
REGULAMENTO 4.º CONCURSO ILUSTRAÇÃO ÁLVARO FEIJÓ 2016
Aqui vos deixamos a biografia do poeta Álvaro Feijó»»»»»»».
Projeto de educação patrimonial
“O que as pedras nos contam” é o título do projeto de parceria entre a Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Lousada e a Rota do Românico para este ano de 2015/2016. Este projeto já arrancou com a 1.ª fase, que diz respeito à sensibilização para o património arquitetónico existente neste concelho. Estas ações são levadas a cabo pelos técnicos do Serviço Educativo da Rota do Românico, que para isso se deslocam a todas as escolas deste agrupamento.
Os objetivos desta articulação são: aprender com a Biblioteca Escolar, trabalhar de forma articulada nos diferentes anos de escolaridade, sensibilizar os alunos para o conhecimento e formação sobre o Património histórico, arquitetónico e cultural da região, despertar para a sua apropriação e preservação e disseminar boas práticas no âmbito da Literacia da Informação. Para isso, a biblioteca está a ultimar uma série de guiões de apoio à recolha de informação primária: citação, referenciação e elaboração de bibliografias, como fazer um resumo e como fazer um relatório de visita de estudo.
Os níveis de escolaridade envolvidos são: o Pré-escolar, os alunos do 4.º, do 5.º, do 7.º e do 10.º ano. As disciplinas envolvidas são: Estudo do Meio, Português, História, Geografia, Educação Visual, Desenho, Geometria e História da Cultura e das Artes.
Para melhor se conhecer este projeto, clique aqui»»»» “O que as pedras nos contam”
Exposição de esculturas dos alunos do 12.I
“Autorretrato” do 12.ºI em exposição na Secundária
Os alunos do 12ºI, na disciplina de Oficina de Artes, sob a orientação do professor Paulo Matos, expõem Autorretratos pela escadaria de entrada da Escola Secundária. Os trabalhos expostos apresentam as seguintes técnicas utilizadas:
Assemblagem- é a modalidade artística que consiste na reunião de objetos ou fragmentos destes num suporte, dando lugar a obras tridimensionais que se situam na fronteira entre a pintura e a escultura.
Grattage– obtém-se 1º pela aplicação, num suporte, de camadas de um material pictórico (por exemplo, lápis de cera ou pastel de óleo), em seguida, utiliza-se uma sobreposição de camadas de tinta da china ou guache. Finalmente, efetua-se a raspagem das zonas pretendidas através de um material riscador (por exemplo, x-ato, bico de um compasso, etc…).
Colagem– feita a partir de recortes ou rasgos de imagens fotográficas.
Exposição de esculturas na biblioteca
A biblioteca expõe esculturas realizadas pelos alunos do 12º J, no âmbito da disciplina de Oficina de Artes, sob a orientação do professor Paulo Matos.
Estas obras partiram de Pinturas de diversos artistas plásticos, ou seja, da transformação bidimensional para tridimensional.
Excelente exposição! Parabéns aos alunos do 12.ºJ!
Linóleogravuras do 12.ºJ
A gravura em linóleo, semelhante na gravação, impressão e resultado à xilogravura, difere desta por usar como matriz uma espécie de borracha, muito maleável e de fácil gravação.
A linoleogravura é um tipo de gravura em relevo. Ao se gravar essa matriz, retira-se parte dela com instrumentos de corte; entinta-se o que restou da superfície e se transfere essa imagem para o papel por meio de colher ou prensa.
Desta vez, os alunos do 12.º J, turma de Artes Visuais, expõem interessantes “lineógravuras” no átrio da escola.
Os trabalhos expostos são o resultado das aprendizagens desta técnica, na disciplina de Oficina das Artes, sob a orientação do professor Paulo Matos.
Alunos de Artes do 12.ºF expõem trabalhos
Os alunos de Oficina das Artes, do 12.ºF, do professor Paulo Matos exibem uma série de trabalhos no átrio das exposições. Dos trabalhos expostos constam fotogramas – fotografias sem máquina fotográfica – e esculturas de insetos, de tamanho XXL, que dão cor aos jardins da escola.







