Mais uma vez se realizará o habitual CONCURSO de LEITURA na biblioteca da Escola Secundária.
Estes são os critérios de avaliação a considerar (de 1 a 5) pelo júri do concurso:
1. Respeito pela pontuação;
2. Audibilidade;
3. Modulação da voz;
4. Expressão do olhar;
5. Graciosidade;
6. Postura/Gesto.
Tendo por objetivo divulgar o conhecimento científico, enaltecer o papel da ciência para o desenvolvimento humano, valorizar a educação para a ciência, entre outros, as nossas escolas secundária e básica Lousada Centro levaram a cabo, hoje, diversas atividades para comemorar o Dia da Cultura Científica & Tecnológica. Os alunos puderam, pelo 8.º ano consecutivo, assistir a uma prática que tem vindo a ser habitual no nosso agrupamento.
Brochura-dia-da-ciencia-tecnologia-agrupamento-de-escolas-de-lousada-24-11-2016
Os alunos do 12.ºI expõem na entrada da Escola Secundária trabalhos de Desenho, sob a orientação do professor Alexandre Ribeiro.
Separadamente, os alunos foram levados a desenhar três sacos de plástico transparente, com um objeto sólido, uma porção de água e outra de ar, deixando explícitas graficamente as suas diferentes propriedades.
O resultado é surpreendente!
A Ajudaris é uma Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS) com estatuto de utilidade pública.
O Projeto Histórias da Ajudaris, criado em 2009, concretiza-se a partir da edição de livros escritos por crianças para crianças, colhendo a inspiração em temas como a cidadania, os afetos e o ambiente.
A 9ª edição do concurso Histórias da Ajudaris obedece ao tema a “Família”. As escolas que pretenderem participar neste concurso deverão inscrever-se até 31 de janeiro de 2017, através do preenchimento do formulário disponível on-line.
Para saber mais consulte o regulamento.
No passado dia 28 de outubro, e integrado nas V Jornadas da Rede de Bibliotecas de Lousada (Falemos de Poesia), o nosso agrupamento marcou presença no Auditório Municipal de Lousada, com a apresentação, por parte da nossa Coordenadora da Biblioteca, professora Graça Coelho, das “Boas práticas em Rede” e da sua iniciativa (primeiramente aberta aos alunos da Secundária e mais tarde, estendida aos alunos do agrupamento) que foi a dinamização dos 10 anos consecutivos do Concurso Literário e dos 5 anos do Concurso de Ilustração, ambos criados em homenagem ao poeta Álvaro Feijó, de quem a autarquia comemora, este ano, o 100.º aniversário do poeta lousadense. A professora Graça Coelho salientou ainda os objetivos deste concurso e a sua finalidade, referindo que hoje eles eram abertos a todos os alunos do concelho de Lousada, desde o pré-escolar até ao 12.º ano.
De seguida, apresentou a “Oficina de Teatro da Escola Secundária de Lousada”, dirigida pela professora Cristina Neto, que dramatizou o poema “Parábola”, do mesmo poeta homenageado, numa articulação com a Biblioteca Escolar. Uma nova forma de se falar e compreender a poesia… transportá-la para dentro do auditório municipal… mostrar um excelente trabalho efetuado com alunos do 9.º, dos 11.º e 12.º anos que aqui se destaca.
Está a decorrer na Biblioteca da Escola Básica de Lousada Centro uma exposição de desenhos de Maria Bessa, aluna do 9ºB, que muito tem sido apreciada pelos alunos e professores que a visitam.
Esta extraordinária exposição, composta por cerca de 31 desenhos, intitula-se “ROSTOS… OLHARES” e pode ser visitada por toda a comunidade escolar.
Parabéns Maria Bessa!
Os participantes destas Jornadas, que decorreram no Auditório Municipal de Lousada, hoje puderam contar com a escritora de livros infantis Adélia Carvalho e com José Pires, que conversaram sobre a importância dos “Trava-línguas” para a aprendizagem da poesia. De seguida, José Mário Silva, no 2.º painel, abordou o tema, algo controverso, “Os poetas sem qualidades”. Sob o tema “Olhando os clássicos”, a plateia escutou uma conversa entre Frederico Lourenço, professor, ensaísta e escritor, também conhecido por ter traduzido em verso, do grego, a Odisseia, de Homero e, Jaime Rocha, dramaturgo, ficcionista e poeta, pseudónimo literário do jornalista Rui Ferreira e Sousa.
“A Poesia do Séc. XXI” foi o tema que Carlos Tê e Daniel Jonas abordaram. Inês Fonseca Santos e Álvaro Magalhães fizeram uma “Evocação a Manuel António Pina”.
Para finalizar este certame, o escritor Fernando Dacosta conversou sobre a sua mais recente obra, publicada em 2013, “O Botequim da Liberdade”, recordando o Bar Botequim, no largo da Graça, em Lisboa, nos tempos em que era dirigido pela poetisa Natália Correia, com quem privou de perto, destacando a sua forte personalidade.
Os presentes não regressaram às suas casas, sem antes verem encerradas estas V Jornadas Pedagógicas da RBL com um entusiasmante “cantar ao desafio”, acompanhado à concertina.
Numa parceria entre o Centro de Formação de Associação de Escolas Sousa Nascente, a Câmara Municipal de Lousada, a sua Biblioteca Municipal e os responsáveis pelas Bibliotecas Escolares dos Agrupamentos de Lousada, começaram hoje, e prolongar-se-ão até amanhã, as V Jornadas Pedagógicas da RBL, cujo tema é “Falemos de Poesia!”. Este certame que decorreu no Auditório Municipal de Lousada, teve como objetivo a reflexão e debate acerca da aprendizagem em redor da poesia e da sua comunidade de leitores, contando com a participação de professores, bibliotecários e poetas/autores. A primeira conferência foi dirigida pelo Dr. Fernando Pinto do Amaral subordinada ao tema: “Ainda somos um país de poetas?”, seguido de uma conversa de vida, cujo protagonista foi o poeta Nuno Júdice.
Da parte da tarde, e moderada pela Coordenadora Interconcelhia da RBL, Dra. Maria Artur Barros, seguiu-se a apresentação de exemplos de Boas Práticas em Rede pelos Coordenadores das Bibliotecas dos quatro Agrupamentos de Escolas de Lousada, mostrando uma variedade significativa de atividades desenvolvidas, com a participação ativa de vários alunos.
“Retrato” – 12.ºI Disciplina: Desenho
A mostra de trabalhos dos alunos do 12.º I que se encontra no átrio da Escola Secundária intitula-se “Retrato” e foi o resultado das aulas de Desenho, sob a orientação do professor Alexandre Ribeiro.
O principal objetivo foi a anatomia da cabeça humana representada em várias posições, com vista ao estudo da estruturação e do apontamento/esboço, do desenho acabado/inacabado e/ou determinado/indeterminado. Os alunos desenvolveram uma linha gráfica através da linha/ponto, aplicando os meios riscadores a tinta e uma linha plástica através da linha/mancha/cor, aplicando as técnicas do lápis de cor, aguadas e outras relacionadas.
Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Lousada 